第四,强化务实管用，加强长效机制建设。我们始终注重突出实践特色，在应对金融危机、保持经济平稳较快发展方面，在化解社会矛盾、保持社会大局稳定方面，在关注民生、推动社会和谐进步方面，都采取了一系列重大举措，取得了明显成效。但是，我们也应该清醒的认识到，目前，Xx的发展正处在攻坚爬坡阶段，一些体制机制方面影响发展的因素还依然存在。确保学习实践活动所取得的成效，要求我们必须不断创新体制机制，着力解决影响科学发展的制度缺失和制度障碍等问题，探索建立长效机制。各单位要围绕务实管用，积极抓好现有制度的废、改、立工作，认真检查有关规章制度是否符合中央精神、是否符合国家法律法规、是否符合形势任务变化、是否与上下左右“打架撞车”，是否符合全镇科学发展的实际，按照法定程序，该废止的及时废止，该完善的及时修订完善。当前，重点围绕中央和省、市、区委政策性文件的贯彻落实，紧密联系应对金融危机、保增长保民生保稳定的大局，在转变经济发展方式、统筹城乡发展、保障和改善民生、改进机关作风等方面定制度、立规矩，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以制度建设成效增创科学发展优势，为Xx镇和Xx旅游新城又好又快发展提供强大动力和制度保障。
第五，充分发扬民主，广泛接受群众监督。学习实践活动搞得好不好，关键看党员和群众满意不满意。各单位要高度重视，把群众满意度测评作为推进整改落实、抓好学习实践活动的动力，认真做好这项工作。一要坚持实事求是。进行群众满意度测评工作，要做到实事求是、客观公正，一分为二地看待成绩、分析问题，力求使测评结果客观、准确地反映学习实践活动的成效。同时，应讲求科学合理的测评方式，使测评工作既有利于客观反映学习实践活动的真实情况，又有利于准确表达广大干部群众的评价意见。二要科学确定测评内容。要准确把握测评的内容，为群众提供易于理解、便于掌握的测评指标。测评内容包括对解决问题的满意度和对活动开展情况的满意度两个方面，要采取有效方式，确保满意度测评的真实性、可靠性。三要正确对待测评结果。各单位要对测评结果进行认真分析，特别是对测评工作中群众反映出来的问题，要认真查找原因，明确整改措施，限期抓好整改落实。要防止盲目攀比，片面追求“得高分”，造成测评结果失真。测评结果要以适当方式及时向群众公布，并报镇党委、镇政府分管领导和镇党委学习实践活动办公室。
三、加强领导，确保学习实践活动取得实效
从以往集中教育活动的经验来看，活动越到后期，越容易出现松懈思想，正所谓“书到临尾渐渐松”。应该说，学习实践活动进入整改落实阶段后，要求更高、任务更重。各参学单位要一以贯之，善始善终，避免出现前紧后松、虎头蛇尾现象。
第一，进一步加强领导，强化责任。整改落实阶段工作千头万绪，要求高、任务重。要进一步强化共识，把工作整改与思想整改结合起来，深挖思想根源，不断鼓舞士气、激发热情。各单位主要负责同志和党员领导干部要统筹兼顾，明确职责，任务到人，坚持要求不松、标准不降、力度不减，统筹抓好学习实践活动和其他各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，以学习实践活动推动当前各项工作，以科学发展的实际成果检验学习实践活动的成效。
第二，进一步加强指导，强化督查。加强指导检查是做好整改落实阶段各项工作的有效保证。各指导检查组要把握好整改落实工作的有关要求，严格把关指导，重点加强对制定整改方案、落实整改措施、完善体制机制、组织满意度测评的指导，加强上下协调沟通，及时帮助解决活动开展过程中出现的问题；要加强分类指导，把握好进度和节奏，对进展过慢的单位，建议他们采取有效措施，在保证质量的前提下，适当加快进度；对进度较快的单位，要检查一下哪些工作做得还不到位，哪些问题还没有很好地解决。
在全镇深入学习实践科学发展观活动第二阶段总结暨第三阶段动员会上的讲话