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2017年小学数学六年级下册教学计划

浏览次数: 361次| 发布日期:04-19 19:56:41 | 工作计划
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    10、 使学生学会制作含有百分数的复式统计表的方法。进一步掌握制表步骤。
    11、 使学生能看懂统计表和指出这个表所说明的问僵,掌握制作带有百分数的统计表的方法和步骤。
    12、 使学生了解条形统计图的意义和用途。
    13、 学会看条形统计图。知道制作条形统计图的一般步骤。
    14、 初步学会制作条形统计图。
    15、 使学生认识复式条形统计图,会看复式条形统计图,了解制作复式条形统计图的一般步骤,初步学会制作复式条形统计图。
    16、 使学生认识单式折线统计图,会看单式折线统计图,能指出单式折线统计图说明的问题,初步学会制作单式折线统计图。
    17、 认识复式折线统计图,理解复式折线统计图的意义与用途,初步掌握复式折线统计图的绘制方法,学会制作复式折线统计图。
    18、 使学生了解扇形统汁图的意义和用途,会看扇形统计图,掌握它的特点,学会制作扇形统计图的方法,学会制作扇形统计图。
    19、 比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义.以及它们之间的联系和区别。
    20、 能比较熟练地读、写数。能比较熟练地进行数的改写。能比较熟练地进行数的大小比较。
    21、 掌握整整除、约数和倍数、质数和合数等概念,知道它们之间的联系和区别。
    22、 掌握四则运算的意义和法则,以及四则运算各部分间的关系。比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算。
    23、 加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系。
    24、 掌握比和比例的意义。比例的基本性质。会解比例。
    25、 进一步理解正、反比例的意义.能够正确判断成正、反比例的量。
    26、 通过复习、整理已学过的——些常见的数量关系和运用这些数量关系自编简单应用题,进一步提高学生分析和解答应用题的能力。
    27、 掌握相邻两个的长度、面积、体积、重量和时间等单位之间进率的规律,提高学生使用这些计量单位的熟练程度。
    28、 掌握各种平面图形(直线形)的特征,以及它们之间的联系和区别。能找出轴对称图形的对称轴.
    29、 知道所学立体图形的名称、特点,以及它们之间的相互联系,发展学生的空间观念
    三、教学目标
    1、 六年级集体期末学科综合评定进入全镇先进行列,学生综合素质高。
    2、 教学中积极采用启发式和讨论式教学,推行“自主、合作、探求”的教学方式,尽可能提供学生动手实践的机会,使学生初步体验知识产生和发展的过程,培养学生团结协作、创新思维的能力。
    3、 培养学生比较、综合、抽象、概括、判断、推理、迁移等能力。
    4、 多方调动激发学生学习数学的兴趣,提高学习效率,掌握学习方法。
    5、 通过教学,寓教于乐,渗透爱国主义、集体主义思想教育。
    6、 培养学生的自学能力,培养学生良好的学习习惯。
    7、 对学生进行“读书有用”的教育,并开展形式多样的学科社会实践活动。
    四、具体措施:
    1、 走进新课程,决胜新课程。认真搞好课堂教学研究工作,找课堂要质量。
    2、 教学相长,多阅读与教学有关的书籍,报刊、杂志,多学习新的理论知识,在实践中不断探索、提高。

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