切实加强青少年思想道德建设

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　　（三）着力加强校园文化建设。环境能够陶冶人、净化人、塑造人。为营造一个优美和谐的校园文化环境，更好地促进青少年学生思想道德
　　教育，我们以创建省级规范化学校为契机，着力加强校园文化建设，实现了“三化”。即：德育教学微机化。率先在全公司普教系统建起了微机室，增设了微机课堂，配备了专职教师，定期授课，定期讲评，定期考试，不断巩固和充实了青少年学生的思想阵地；德育实践正常化。建立了德育实践活动室，以班级为单位，有组织、有计划地组织青少年学生开展以“五爱”教育为主题的德育实践活动，使德育工作不断走上了规范化、正常化电视；环境治理和谐化。坚持软件、硬件一起抓，特别在硬件建设上，先后投资30余万元修建了标准跑道，制作了不锈钢双面宣传牌板和宣传橱窗，绿化美化了校内电视园和绿化带，在教学楼悬挂了名人名言和名人画像，并联合矿综合治理部门取缔了学校周围的小商小贩，从而实现了人与环境的和谐统一，为扎实开展思想道德教育创造了良好的环境。
　　三、坚持整合资源抓合力，促进青少年学生思想道德教育工作顺利进行 实践中我们深深感到：德育工作是一项系统工程，不是一朝一夕，哪个人、哪一个部门就能完成的，必须凝聚集体的智慧，依靠大家的力量，齐心协力，齐抓共管，做好结合文章。为此，我们联系德育工作实际，突出做到了“三抓”：
　　（一）上下联动抓结合。多年的工作实践使我们深深感到：抓任何工作，领导重视是关键。近年来，我校德育工作始终得到了矿党政领导的高度重视和大力支持。主要体现在“三个第一”上，即：每年矿党政研究教育工作时，研究的第一项议程就是德育工作；每逢重大节日矿领导走访慰问时，走访的第一个单位就是子弟学校；每年教师节进行表彰时，表彰的第一个奖项就是思想道德教育最佳支持奖。特别是设立了专项基金，对在德育工作中做出突出贡献的先进集体和个人，进行大张旗鼓的表彰奖励。用矿领导的话说：“资金再紧也不能紧学生，为学生多花点精力、多出点钱值得”。矿还成立了由分管领导任组长，学校、团委、工会、保卫等部门负责人为成员的德育工作领导小组，形成了上下联动、归口管理、分类负责的网络体系，从而使德育工作实现了由单一化管理向多元化管理的转变。
　　（二）横联家长抓参与。我们深知：孩子的每一步成长，离不开家长的精心培育。为更好地搞好青少年学生思想道德教育，我们注重家长的广泛参与和配合。在这方面，主要实行了“三项制度”：一是反馈卡制度。我们制作了青少年学生信息反馈卡，对学生在校学习情况、思想状况、行为表现等，每周一次向学生家长反馈，由家长评价、签名后再反馈到学校，从而使每一名学生及时校正偏差，时刻处在有效的教育监控之中；二是课堂开放日制度。我们规定：每月的第一个礼拜一为学生课堂开放日。每逢这一天，我们都以书面邀请函的形式，邀请学生家长到孩子所在班级公开听课，并写出评语，交流看法，从而架起了老师与家长的“连心桥”；三是研讨交流制度。我们每学期举办一次学生家长恳谈会，相互探讨和交流青少年思想道德教育的好方法、好途径，为卓有成效地开展德育工作疏通了渠道。
　　（三）发挥优势抓保证。学校团队是开展思想道德教育的前沿阵地。为发挥好这块阵地的优势和作用，我们坚持在政治上关心、工作上指导、活动上支持，积极为团队工作创造条件，提供舞台。特别是做到了“三个优先”，即：在评先树优、晋升职称、入党提干上，优先考虑和推荐团队干部；在策划工作、制定方案、设计活动上，优先安排团队工作；在涉及人、财、物上，优先保证团队需要，使他们切实感受到政治上有盼头、事业上有奔头、干起工作来有劲头，较好地调动了团队工作的积极性，为扎实有效地开展思想道德教育提供了动力。20xx年度，我校团队工作获得集团公司第一名，综合教学成绩连续两年名列全公司前茅，先后荣获“**市规范化达标学校”和“集团公司文明单位”等称号。 各位领导、同志们，回顾我校德育建设情况，尽管我们做了一些工作，取得了一点成绩，但离领导的要求还相差很远，还有很多的工作要做。我们决心以这次会议为动力，进一步探索和实践加强青少年学生思想道德教育的新方法、新途径，努力把我校德育工作再推向一个新水平，争取早日跨入省级规范化学校行列。 我的汇报完了，谢谢大家！

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