竞争聘任高级专业技术职务工作总结

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　　 (４)、违反计划生育政策，处理期未满者；　
　　 (５)、上年度年度考核不合格；　
　　 (６)、患病或非因公负伤等原因，连续六个月不能坚持正常工作者或擅离岗位，不能在本专业技术岗位上坚持正常工作的人员；
　　
　　 (７)、因停薪留职、个人原因等，脱离现专业技术岗位达一年以上的人员；
　　 （８）、专业技术人员中，男年满57周岁，女年满52周岁，本人自愿不再晋升高一级专业技术职务的；
　　 （９）、学院党委书记、院长由交通厅决定是否聘任；
　　（10）、截至20xx年12月调入学院不满一年者；
　　（11）、国家规定的其它情况。
　　四、当前学院专业技术人员现状
　　 截至20xx年年底，我院具有高级职务资格人员78人，其中教师系列71人（高级讲师44人，高级实习指导教师27人）；会计系列3人；档案系列2人；图书系列1人；工程系列1人。78人中
　　（57岁以上6人、学院党委书记1人、院长1人按省厅要求不参加竞聘，另有1人因脱离专业技术岗位从事经营工作不参加竟竞聘）有69名同志参加了竞聘。
　　五、岗位设置
　　 根据学院实际情况，69名竞聘人员分四组参加竞聘。各组情况如下：
　　 理论教学组设29岗，实习教学组设16岗，兼职教学组设14岗，综合组设6岗。
　　六、评议考核办法
　　（一）理论教学组（由各系、部管理的专职教师，含教研处、教务处人员）：从以下四个方面进行评议考核：
　　1、  教学督导统计分：由已退休的老领导和老教师及学院的教学骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）组成的学院教学督导办公室汇总近两年来的大量的督导听课检查情况，直接给出一个分值。占总分的30％。
　　2、 学生评教：由学院分管学生工作的院领导会同学生工作处、团委及办公室工作人员组织抽调各方面反映较好的班级的班干部、团干部及优秀学生（每班15名同学）组成学生评议组根据每位教师的敬业精神、师德表现、教学水平等情况，为教师打分。占总分的10％。
　　3、学科组评议：由分管教学和学生工作的院领导、教务处长、各个系、部的主任及部分教师代表（共9名同志）组成的学科组根据教师的工作业绩、工作态度、专业教师水平等方面通过定量（主要由近两年的教学工作量、教案评比结果、论著、科研成果等来评价）、与定性相结合的办法（由学科组成员打分）对每位教师进行评议考核。该项得分占总分的35％。
　　4、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员
　　（12名）、学院的老领导
　　（1名）、中层干部
　　（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的25％。
　　（二）、实习教学组（由实训中心管理的专职教师），从以下四个方面组织评议考核：
　　1、学员评教：直接汇总近两年来实训中心组织的培训学员对实习指导教师的评教打分统计情况，该分占总分的10％。
　　2、学科组打分：由分管实训中心的院领导、实习中心主任、4名中层干部、3名教职工代表组成的学科组
　　（9名成员），根据教师的工作业绩（主要从培训学员数量、学员考核合格率、安全行驶里程等方面考核）、平时工作表现、敬业精神、专业技术水平等因素综合打分，占总分的35％。
　　3、民主评议：在学院竞聘工作动员大会结束后，当即宣布的由4名院领导、12名中层干部、16名教师（共32人）组成的民主评议组，综合每位教师的情况进行评议打分。占总分的30％。
　　4、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员
　　（12名）、学院的老领导
　　（1名）、中层干部
　　（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的25％。

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