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关于申请“五好”关工委的报告

浏览次数: 744次| 发布日期:09-07 12:11:10 | 申报材料
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学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。天气冷了,老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了,学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难,同学们积极伸出友爱的手……一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。

3、学校、家庭、社会密切配合,共建留守学生教育体系

建立留守学生家长与学校的联系制度,具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每学期与科任教师联系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长,使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任,帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

四、开展特色活动,力显职业高中风采

  校关工委自成立以来,积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动,努力切实地为青少年办好事、办实事,并取得较好的实际效果。尤其在抓特色教育,创职教品牌方面,多年来在教育局的重视支持下,关工委充分认识到教育要从起点抓起;从增强爱国情感做起;从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起;从引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观做起。

 针对初中学生的认识水平,  我校举办了一系列活动,加强对未成年人的思想道德建设。一是努力办好家长学校,举办了家教知识讲座。邀请部分家长,就“如何对子女进行家庭教育”等问题举办专题讲座。沙丽、张路、席宜超等家长在会上作“为孩子喝彩”、“家庭教育要根据孩子的特点”、“如何消除孩子的逆反心理”的专题发言。通过学习,促使家长反思自己不良的家教方法,进一步改进了教育子女的方式,提高了科学教育子女的能力。还在新学期开始与学生家长签订安全责任协议书,明确各方职责,互留电话号码,规定联系办法,制订安全防范措施。二是开展了学生“评优”和爱国主义教育活动。每周一举行升国旗仪式;清明节组织学生祭扫田雨耕烈士墓;每年五月份举行“新团员入团宣誓”;每学期组织学生观看爱国主义教育影片;每年举行爱国主义征文比赛。如20xx年五月份举行的“迎奥运,树新风”活动,十月份举行的“改革开放30年感想”论文活动都很成功。三是引导教师把培养学生良好的习惯等渗透到学习生活中。加强教师、学生入校的行为规范,共同营造积极向上的校园文化氛围。每年新学期开学,宣传栏上醒目地书写着校长的《新学期寄语》,总会给人以积极向上的奋斗力量。每学期的中旬学校还聘请法制副校长、xx派出所的xx法制宣传员向学生宣讲《教育法》、《未成年人保护法》等法律知识,并分析近几年来青少年犯罪案例、及犯罪心理。教育学生遵纪守法、争做合格公民。四是扶贫帮困,教师与学生“结对子”。每个班级的后进生都有帮扶教师,“结对子”的老师要定期对该生进行家访,及时了解情况,在思想上多引导,密切关注其成长。在帮扶教师的帮助下,多位后进生对学习不再厌倦,有了学习的兴趣,成绩也进一步提高了。今年的五月份全校师生还用实际行动表达了关爱之心, 向在四川汶川地震的受难者捐了款。

此外,作为一所农村职业高中,深入开展了一系列富时代特色、符合青少年身心特点的活动。如“趣味化学实验”讲座、“生物知识”讲座、电脑知识讲座、环保知识讲座、交通安全知识讲座、国防科技讲座、心理健康讲座及心理咨询活动、文艺汇演等等。经常利用课余时间组织职高部的学生到学校的基地,参观果园,参与劳动,听有经验的果农讲座,让这些学生的技能得到提高,技术有用武之地。这些联系实际、贴近生活、针对性强、生动活泼的思想教育,在润物细无声和潜移默化中使学生学会做人。

五、 深入调研,在实践中总结,在总结中飞跃

我校关工委注意在学校和家长中间进行调查研究,不断地为教育教学工作建言献策,拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议,及时改进工作。20xx年x月x日上午,xx县关工委、xx镇关工委对我校关工委工作进行了检查,给与了高度评价,对过去的工作成绩作了充分的肯定。

20xx年,我校关工委做了一些不起眼的小事,工作中也存在着一些不足。但相信只要我们同心协力,探索中学关工委的新模式,紧紧围绕学校中心工作,开展各类形式多样的有益活,鼓励和促进全体青少年学生,在体验中了解社会、在感悟中认识自我,在实践中增强素质,一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量。

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