半天的实践活动不多，但还是有一点收获，听着他们叫我们老师，有点小开心的，明天会更精彩，加油。。。
今天社会实践进入了第二天，依旧是个大热天的，话说本打算今天上午跟着一起去参观军营的，结果和牙膏一起睡了一个懒觉就没去成，下午照旧。有了昨天的经验，今天等车等的不是辛苦，到社区比昨天早到了些，门还是没开，索性就到对面的爱心纳凉厅坐了会，老人看报纸的看报纸，走象棋的走象棋，当然还有一群无所事事的小孩子在玩游戏卡。听老人说，今天象棋少了好多棋子，都没法走了，谁料想是那些调皮的孩子拿到对面去了。
还是先辅导他们作业，感觉下午来的人不是很多，比昨天少些，但那几个重点看管对象还是来了，最后还和我们挺说的来，看来是有点混熟了，当然也比昨天听话许多。今天我在这一小时过程中发现好多问题，第一呢，就是现在的孩子貌似握笔的姿势不是很正确，好多个小朋友给我的感觉就是整个手握着一支笔，同时我发现他们写的字也很糟糕，不过话说回来，现在的大人字写的都歪歪倒倒的，给孩子做个榜样是有点难。第二个问题挺严重的，就是很迷恋上网，很迷恋网游，让我觉得不可思议的是一个小女孩的话提醒了我，事情是这样的：
“老师，老师，你过来一下，我给你猜一样东西”，我说：“好啊”，紧接着她就在自己的草稿纸上画了一个动物，说实话我真的不知道这是什么，后来她告诉我这是她游戏里养的宠物，我晕，游戏里那么多宠物，我怎么会知道，我就问她：“这是什么游戏啊”，她没有回答我问题只是说，她玩过梦幻西游，泡泡堂等好多游戏，我愣了一下，梦幻这种那么伤神的游戏都玩过，她补充到，别人玩的更多呢，她玩的已经算是很少了，后来我知道这个小女孩才上4年级。无独有偶，我听到了两个男孩的对话：“在这里真无聊，在家里做完作业就可以看电视，玩电脑了”，“是啊是啊”另外一个附和到，“你平时玩什么游戏啊，我玩泡泡堂的，可是连输20多局了”，“我也玩的，但是我一直赢”，看来泡泡堂很受这些孩子欢迎，但是让我担忧的是，这些才一二年纪的孩子，对于游戏，对于网络是那么的轻车熟路，还有他们手中的游戏卡，是关于三国的，一开始其中几个孩子还因为谁拿了谁的诸葛亮起了纷争，三国卡片，依稀让我想起了自己的小学时光，也是收集卡片，只不过是水浒题材的，和这些孩子一起似乎让我看到了儿时的我，只不过我远比这些孩子听话的多，也让我多了一分担忧。
今天最大的特色我想是王东凯想出了的征文大赛了，对于每个不听话的孩子，每人上交一篇500字的作文，题目就是写王东凯，孩子们都忌惮他的威慑，似乎有点收敛，也有铤而走险着，居然上交画像一副，画的是王东凯，倒还惟妙惟肖的。终究让他们写作文只是一个手段，不过真的希望这些孩子可以听话些。
课余节目安排了知识竞答，听说有奖品都一个个兴致很高，不停地追问我们玩什么，有些什么奖品，我们为了保密没有告诉他们，直到开始。竞猜的题目都是关于世博和一些简单的问题，有几个完全不知道的孩子就不乐意了，对我说真无聊，还不如回家呢，我告诉他就是因为不知道才要参与啊，他沉默了，让他们按规定抢答实在是有点困难，一个个争先恐后的真的很难控制局势，谁快谁慢都很仅仅计较，我们比较照顾几个年龄比较小的孩子，然后几个不听话的就要意见了。我比较纳闷的是，为什么他们都不喜欢棒棒糖，反倒喜欢干脆面，实在不解哦，说说那个最调皮的，今天听话许多，可能是给了他吃的了，这家伙挺逗的，问他什么都说，也很贪玩，很明显娇生惯养的，他说他最擅长体育了，还跑了一段给我看看，最后啊，还让我蹲下，猛地扑了上来，说是是树袋熊，原来把我当成树了。
一天又过去了，这两天最让我郁闷的就是他们老问我，为什么老师腿上的毛那么长，我只能说我长大了，真有意思，明天要去整天，继续努力。。。
镇海西门社区暑期社会实践报告