1、优化师生关系，创建和谐合作的教学氛围
一是要求教师必须尊重学生。要求教师要充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主动精神，充分鼓励学生敢于置疑、善于置疑、大胆求知，自主学习的勇气和信心。坚决摒弃“唯师独尊、一言堂”等传统的思想。
二是要求教师必须爱护学生。我要求教师要做到公平、公正地对待每一位学生；对有特殊情况的学生要施以更多的关爱，让每一个学生都能感受到班集体的温暖和老师的爱心；要带着微笑走进课堂，用自己的微笑唤起学生心灵的微笑。
为了将优化师生关系能真正落到实处，一年来，我校共进行了两次班主任经验交流，举办了两次学生演讲，每位教师都撰写了一篇与学生相处的心得。同时，我们还开展了生评师生活动，就这样，和谐的师生关系为优化课堂教学奠定了坚实的基础。
2、优化课堂教学，倾听学生的生命运动。为使生命化教育理念在课堂教学中得以顺畅地实施，学生的创新精神和实践能力真正得到培养，我们通过专家引领、自我实践、集体诊断、案例分析等形式，初步形成了我校的生命化课堂教学策略，提升了教师和学生的智慧。
3、开展星级教育评选活动，促进教师专业化成长。为了更好地落实人才兴校战略，完善人才成长的激励机制，努力调动全校教师的工作积极性和主动性，发现和培养一批校级骨干教师，拓展教师的专业成长道路，打造学校以星级教师为载体的“名师工程”，我们今年实施了星级教师评选活动。通过量化的评选，产生了四个等级的星级教师。星级教师的在教育教学中努力发挥师德表率、教学示范、学术带头的作用，成为我校教师的榜样和模范，为学校的快速、健康、稳步发展提供坚实的人才资源。
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四、反腐倡廉，规范办学行为
我深知，当前进一步加强教育系统党风廉政建设的重要性。为此，我以依法办事、为正清廉、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导，切实抓好学校的廉政建设。
1、搞好民主评议和监督，促进学校领导班子建设
一是利用教职工大会，开展民主评议干部工作。精心组织搞好民主语言学校领导干部的工作。学校每学期评议一次，形成气氛。评议前，要召开工会小组长会议，进行思想动员和具体部署，教师认真履行自己的民主权利和职责。评议时领导干部要在教职工大会上作述职报告，然后发动教职工讨论，广泛听取群众真实意见。评议的过程，实际上是宣传群众、教育群众、依靠群众、发动群众，统一思想的过程，也是对教职工进行形势任务教育的过程。
二是成立评委会，制定方案。制定评议标准。根据学校的实际情况，我们制定了评议方案。评议的标准主要是看能不能把学校高上去，能不能提高教学质量，能不能为教师解决实际问题，最终是看学校长远发展。
2、加强师德师风建设工作。积极宣传优秀教师先进事迹，开展“敬业爱岗”评选活动，大力弘扬下气，坚决杜绝教师接受学生家长的吃请，绝不向学生多收一分钱。
3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明，绝不设账外账。学校各项费用的使用，每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。
4、加强自身廉政建设。作为一校之长，我将廉洁视为自己的第二生命。坚决拒绝各个形式或个种借口的请送，做到不该拿的钱，一分也不要。今年招入新教师，我拒绝了所有新教师家长的“一点心意”。
通过实践，我深深地认识到，学校反腐倡廉工作要搞好，一方面需要加强自身廉政建设，提高领导和教师的道德修养，抵制错误思想的侵蚀；另一方面必须忠实履行民主监督职能，加强监督，消除隐患。
五、不懈的努力，换来成功的喜悦
一年来，我以学校工作为己任，处处严格要求自己，处处以身作则、率先垂范，认真履行校长的工作职责，在广大教师的大力支持下，取得了一定的成果。
2017年度校长述职报告