7、注意培养学生学习英语的素养，听说读写的能力应该得到充分的锻炼和加强。教师的要求应该是高标准的，有利于学生的成长。
8、未能及时纠正学生的错误，反馈校正不够及时。 www.yf1234.com
（二）教师的师德方面主要存在以下问题：
1、有的教师放松和忽视理论学习，政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；
2、有的教师爱岗敬业精神不强，对教学工作投入不够，对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究，得过且过。
3、有的教师忽视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，依法执教意识不够强缺乏对违法违规行为的辨别力，还存在不尊重学生、变相体罚等行为。
4、有的教师自由散漫，迟到早退，上课接手机影响正常的课堂教学。
5、部分教师利用休息时间，进行有偿家教，私自订购课外辅导材料，从中牟利。
这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施。
（三）安全教育
按照教育局关于做好安全工作的部署，组织教务处的有关工作人员对各专用教师的安全情况进行了检查，虽然没有发现安全隐患，但是安全管理制度还不够完善，还应该进一步加强。课堂教学安全还有疏漏之处，比如：有的教师由于各种原因在上课期间让学生站在教师外面，学生一旦走出学校，就会发生意想不到的事情，这本身就是最大的安全隐患。
三、今后的打算
1、认真学习和实践科学发展观，贯彻以人为本的教育思想，走可持续发展之路。
2、完善教师考核奖惩机制：制定《教师考核奖励办法》，根据岗位职责要求分别对教师进行考核。考核坚持自评和他评结合，做到公开、公正和公平。
3、进一步运用现代化教学手段。加强信息技术与学科教学整合，每个教师要充分利用现有设备，提高教学效率。
4、搞好服务意识的培养。增强岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。
5、制定符合个人实际的师德计划。结合每学期的学校、学生测评情况的反馈，有针对性的制定出整改方案，既师德修养计划。计划要有实效性，解决实际问题。
6、有针对性地写修养日记。充满平等、关爱、理解和沟通的教育与充斥霸权、冷漠和障碍的教育其实只有一步之遥，这其中的界限就是师德。一个冷漠、疏远、充斥霸权的教育环境就很容易造就木讷、偏执、缺乏创造力的学生；而充满关心、沟通和理解的教育才能培养出充满爱心，善于交流并充满创造力的学生。因此我们要经常反思自己的工作，理性的思考自己在工作中应该坚持什么，摒弃什么，经常写修养日记，适当的时候组织教师交流。
7、签订教师责任状。结合个人工作实际，拟订承诺内容，接受同事、家长和学生的监督。将对教师的承诺情况和践诺情况进行检查。
要把以上各项内容纳入到每个同志年终或阶段性的个人总结中去。
师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量、培养优秀人才。我们相信，通过我们的不懈努力，我校师德师风建设水平一定会取得更好的成绩，为我区教育实现新跨越奠定扎实的基础。
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学习和实践科学发展观学校民主生活会汇报材料