当前位置:扬帆学习网文档中心范文公文写作活动方案学校相关绩效工资考评方案

学校相关绩效工资考评方案

浏览次数: 835次| 发布日期:10-05 21:38:23 | 活动方案
标签:圣诞节活动方案,促销活动方案,http://www.yf1234.com 学校相关绩效工资考评方案,

考核说明:

对教师专业发展能力的考核实行两级评价:中心校评价和学校评价。

(1)中心校评价学校:中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。

(2)学校评价教师:各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每一位参评教师。

三、工作表现(40分)

1.工作量(23分)主要考核教师出勤和承担教育教学工作任务的情况。出勤(10分)根据各学校的考勤制度执行;教育教学工作量(13分)首先计算出学校教师的最高课时工作量,计满分13分。其他教师按其实际工作课时工作量除以最高课时工作量再乘以13为最后教育教学工作量得分。按照《中小学班主任工作规定》“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”的规定,由各学校根据实际情况自行确定计入工作量。

考核说明:

(1)出勤(10分):严格按照中心校考勤制度和各校实际考勤情况进行量化赋分。

(2)工作量(13分):分为任课工作量(6分)、辅导学生工作量(6分)和附加工作量(1分)三部分。

①任课工作量(6分):按照《**镇小学教职工综合评价方案》中工作量规定的系数,进行累计相加的办法,最高记6分,用个人最后得分÷最高分×6即为个人该项最后得分。

②辅导学生工作量(6分):按照《**镇小学教职工综合评价方案》中规定的系数,算出每位教师所带学生得分,最高分记6分,用个人最后得分÷最高分×6即为个人该项最后得分。

③附加工作量(1分):严格按照《**镇小学教职工综合评价方案》中的有关规定执行,最高分记1分,用个人所得分÷最高分×1即为个人该项最后得分。

以上①②③三项合并起来即为教师工作量最后得分;(1)(2)两项合并即为工作量最后得分。

2.教学常规(15分) 主要考核教师的教学准备和教学实施情况,包括教师备课、课堂教学、单元检测、作业设计和批改、辅导学生及组织课外实践活动和参与教学管理等,重点是完成规定的教学目标。各校依据综合评估方案执行。

考核说明:

对教师教学常规的考核实行两级评价:中心校评价和学校评价。

(1)中心校评价学校:中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。

(2)学校评价教师:各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每一位参评教师。

3.德育工作(1分) 主要考核教师结合所教学科特点在课堂教学中实施德育的情况,履行全员育人职责、关注学生差异的情况等,关爱每个学生特别是“学困生”和品德上有偏差的学生情况。

考核说明:

对教师德育的考核实行两级评价:中心校评价和学校评价。

(1)中心校评价学校:中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。

(2)学校评价教师:各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每一位参评教师。

4.班级管理工作(1分) 主要考核任课教师对学生的教育引导、组织班集体和团队活动及关注每个学生全面发展的情况等。

考核说明:

对班级管理工作的考核实行两级评价:中心校评价和学校评价。

(1)中心校评价学校:中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校,并给出标准分。

(2)学校评价教师:各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录,依据中心校给出的标准分评价到每一位参评教师。

四、工作成效(40分)

1.育人效果(5分) 主要考核教师指导学生学习和道德行为习惯养成、身心健康发展,以及班风学风和学生进步情况等。协助班主任把防止学生辍学、提高巩固率作为一项重要的考核指标。

考核说明:

对该项工作的考核实行两级评价:中心校评价和学校评价。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


学校相关绩效工资考评方案

《学校相关绩效工资考评方案》相关文章: