司马光教学设计_小学一年级语文教案

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    1.这节课我们要来学写两个新字,我们一起来看看
    出示“别、到”两个生字,先让学生观察怎么写,再教师范写,学生书空
    2.学生自己写,教师巡视进行指导
    六、布置作业
    在抄写本上把“到、别”两行字写好
    【课后反思】
    《司马光》这篇文章是司马光小时候发生的一件事,主要讲司马光砸缸救人,体现出他聪明、机智,勇敢的品质。第一课时,我主要以字词为重点,让学生初步了解课文主要讲的是什么,能够用“因为所以 ”说一句话。课上字词较扎实,就是在朗读方面不够多,老是教师提问题学生回答问题。让给学生自由探讨的机会不多,以至于学生上课积极性不够高。在以后的教学中我会注意让学生自己读课文,从读中发现问题,从读中自己解决问题!

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