标
知识与技能：流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情，体会诗歌优美的意境。
过程与方法：能够充分利用信息技术，采用自主、合作、探究的方式学习。
情感态度与价值观：培养同学们热爱大自然，热爱生活的感情。
教学
重难点
关键
重点：1.准确地、有感情地朗读诗歌；
难点：2.体会诗歌的语言美和意境美；
关键：通过朗读，合作、探究来加深对课文的理解。和学习诗歌的方法。
教学
方法
初中语文与信息计术整合，自主、合作、探究。诵读法，诱导想象法。
教学
媒体
硬件：多媒体网络教室、计算计。
软件：演示软件（PowerPoint）、素材资源 (http://sucai.dabaoku.com等)
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
信息技术与学科整合课《秋天）教学设计