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语文教案-祝福

浏览次数: 808次| 发布日期:09-07 18:36:44 | 七年级语文教案
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(5)具体语境中理解词义

投机:谈话总是不投机。(见解相同)

他是一个投机取巧的人。(利用时机谋取私利)

踌躇:我在极短的踌躇中,想……  (犹豫)

什么踌躇,什么计划,都挡不住三句问。(犹豫的事)

看他踌躇满志的样子。(得意的样子)

俨然:四叔俨然的 陪着。(形容庄重、严肃)

村庄里屋舍俨然。(整齐的样子)

这孩子说起话来,俨然是个大人。(好像)

但是:她但是呜咽,说不出话来。(只是)

本来他说要来的,但是没来。(表转折的连词)

作家作品

1、回忆鲁迅及其作品

2、关于《呐喊》和《彷徨》(这两部小说集的大概内容及作者的思想)

课文题解

交代时代背景

把握要点:适应新文化运动的需要,抨击、揭露封建文化思想,推进民主新文化的进程。

情节结构

序幕 ——  写祝福景象

结局 —— 祥林嫂寂然死去

开端 —— 祥林嫂初到鲁镇

发展 —— 祥林嫂初卖改嫁

高潮 —— 祥林嫂再到鲁镇

尾声 —— 再写祝福景象

祥林嫂的悲剧人生

开端——丈夫死后逃出婆家,第一次到鲁镇四老爷家做佣工

发展——被婆家抓回买给山里的贺老六做老婆

高潮——夫死子亡,第二次到鲁镇四老爷家做佣工

结局——沦为乞丐,在鲁镇人们祝福时寂然死去。

人物形象

1、小说三次写到“祝福”,在鲁镇人们祝福时,祥林嫂都在做什么?

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