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《秋水》教案2

浏览次数: 345次| 发布日期:09-07 18:47:54 | 九年级语文教案
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    1.初步了解庄子其人

    2.积累文中重要的实词、虚词和句式

    3.当堂背诵,领会主旨,鉴赏语言及表达技巧   

    二、整体感知

    庄子名周,战国时宋国蒙人,大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。

    庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。庄子在政治上主张无为而治。

    庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。《庄子》今存三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。   

    《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇,它以河伯和海若对话的形式,讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。课文节选《秋水》开头的一段,以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。

    三、重点、难点的学习与目标完成过程

    1.新课导入

    鲁迅先生在《汉文学史纲要》中曾经这样评价一位古人:“其拿则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”这位作家是谁成语“望洋兴叹”“贻笑大方”又出自他的哪篇文章学生回答

    2.组织学生诵读课文,制作文言知识卡片

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www.yf1234.com     第一次诵读,正音正字,疏通文字。

    ①正音:

    涘(sì)    渚(zhǔ)    少(shǎo)    殆(dài)

    ②制作文言知识卡片

    卡片一:古今异义

    至于北海(至:动词“到”,于:介词)

    望洋向若(联绵词,仰视的样子)

    大方之家(修养高,明白事理)

    秋水时至(时令,季节)

    卡片二:通假

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