答:我倒不认为这种“双簧戏”是最高统治者主观上故意为之;一味对“罪犯”进行道德审判,反而不利于我们认清当时社会的极权制度罪恶的客观性。作为“子民”按说也皇帝的“财产”,所以,他总能够考虑更“长远利益”,也懂得通过“休养生息”来追求利益的最大化。而地方官员只是皇帝的“打工仔”,在极权制度下,皇帝一般只能由上而下地通过“考核”来“管理”这些地方官。因此,他们就更“短见”,只会想到完成“指标”,争取好的“政绩”,哪里还管得了皇帝这些 “财产”——“子民”的死活。另一方极权制度为了“稳定”,又要极力控制“思想”,于是信息渠道隐秘单一而又不畅通,地方官 “报喜不报忧”的“浮夸”,就可以把这样的渠道变成捞取“政绩”的有效的途径,使社会诚信严重缺失。这就是这种制度的罪恶的必然性所在,与人的道德水平几乎没有关系。因此想用道德教化来消除这种制度的罪恶性,无异于缘木求鱼。
第三课时
内容 赏析《花非花》《问刘十九》
步骤
一 导入 由口头作文引入“形象与思想的关系”的话题上来。
二 赏析《花非花》,初步了解朦胧诗的特点,讨论如下:
1 此诗选用了那几个意象物?
(明确:选用了“花”“雾”“春梦”“朝云”等意象物。)
2 这些意象物有什么共同特点?
(明确:他们的共同特点就是美好而易变消失。)
3 结合练习二讨论,最后展示如下:
思考?探究二 《花非花》诗意朦胧。你认为这首诗的诗意是什么?作者是怎样表达这种诗意的?
答:我认为这首诗的诗意是一种出现过却又很快消失了的幸福而又伤感的生命体验。它也许是与心仪已经的恋人短暂的相遇而产生的淡淡的惆怅,也许与一位阔别多年的亲友的邂逅而引发的对故乡的莫名的愁思。总之,这种诗情既给人甜蜜又给人酸楚。作者为表达这种诗意运用了博喻的手法,即对同一个主体,一连用了三个或三个以上的喻体事物,从不同角度来突出强化主体的特点。就此首诗而言,诗人就用了“花”“雾”“春梦”“朝云” 等喻体,来突出这种诗意的“美好”而“多变易失”的特点;而且喻体事物之间又前后照应,“花”与“春梦”对照,突出其“美好”令人陶醉,“雾”与“朝云” 呼应,强调其“多变易失”难以把握。把诗意表达得让人“心有戚戚焉”,而又“莫名其妙”。
4 朦胧诗有的主要特点是什么?
(明确:朦胧诗的主要特点就是诗歌的主旨不是单一明确的。这就更能激发人们审美兴趣,而审美的愉悦主要在于审美主体的“创作”,因为作品本身的朦胧,也就给审美者留下了更广阔的想象空间,为审美主体提供了更大的“创作”自由。如断臂的维纳斯。其实好的艺术作品不同程度上都有朦胧的特质,比如我们刚学过的《望月怀远》“海上生明月,天涯共此时”这个意境中是相思还是思乡抑或还有别的什么,就不是那么确定的。)
三 鉴赏《问刘十九》
(一)声读,展示基本解读文字:
这首小诗写一个冬日的傍晚邀人饮酒的情趣。(主旨)一二句“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”写酒香袭人。酒是新酿的酒,还未滤清,上面浮着酒渣,微绿色,细小如蚁。炉火正旺,炉是红泥铸就的,小巧而又简朴雅致。红红的炉火,泡沫浮动的绿酒,香气自然十分诱人。三四句“晚来天欲雪,能饮一杯无?”邀对方傍晚过来饮酒。一场暮雪眼看就要飘洒下来,室外寒气袭人,而时值黄昏,还有什么比朋友间饮酒叙情更能令人快慰的事呢?结句虽为问句,但给人盛情难却之感
白居易诗四首