《假如给我三天光明》教学设计2

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    荣获哈佛大学荣誉学位
    1959年联合国发起“海伦?凯勒”世界运动。
    1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦?凯勒”奖金。
    1964年荣获总统自由勋章。
    1968年6月1日与世长辞。
    更多地了解作者的生平,其目的在于更清楚地认识海伦?凯勒以盲聋之驱,创造了那么多辉煌的业绩,足以为世人瞩目,为世人景仰,从而更深地体会作者那伟大崇高的精神,而这些坚韧不拔、自我超脱、追求美和崇高的精神,恰恰是我们走向未来需要的精神。
    三.理清作者想象中三天的活动内容,并体会思想感情:
    第一天
    白天:看望麦西夫人,约朋友来家,树林散步,看落日。
    夜晚:回忆这一天。
    第二天
    白天:参观自然历史博物馆,参观艺术博物馆。
    夜晚:看戏
    第三天
    白天:游览纽约城,看日常人的生活和世界。
    夜晚:看喜剧。
    三天的活动,虽是想象的,却真实地表现了作者的内心世界。第一天的活动表现作者对亲情的重视;第二天的活动是对“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态的关注;第三天活动表现出对世人生活的关心。三天的活动,其内容涉及人类生活的各个方面,是对人类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求,也表达对人类生活的高度赞美,并以自己痛苦经历和美好渴望,劝诫世人要珍惜光明,珍惜光阴。
    四.丰富的想象,朴素的语言。
    全文都是想象出来的,活动是虚构的。全凭触觉感知世界的作者,对活生生的感性世界了解很少,但作者偏是虚构她不能看到或听到的那些场景和事情。没有丰富的想象是做不到的,没有内心世界的美好善良,没有对生活的热爱,和那些崇高伟大的精神,更是难以做到的。从想象中,我们更真切体会到作者的思想感情。
    作者采用白描写法,直白地写自己的内心世界,全篇都是家常话,既与坦诚、真挚的内心活动相适应,又有感染人、鼓舞人的神奇力量,这是独特的朴素美。
    五、作业:1.完成《3+X》《质监》;
    2.完成背诵;
    3.完成预习;
    4.下周一晚自习单元检测。
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