人教版数学三年级《被乘数、乘数末尾零的乘法》教学设计

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写竖式时，被乘数、乘数怎样写？（把被乘数、
乘数中0前面的数的末尾对齐。）
怎样乘？（只乘0前面的数）
乘完后，怎样添0？（被乘数、乘数末尾一共
有几个“0”，就要在乘得的数的末尾添写几个“0”。）
　　(3)你能算吗？请算一算？（一人板演，全班齐练。）
　　　　　450
　　　　　×　 20　
　　　　　　　 9000
　　(4)学生阅读课本第15页，把自己的算法与例7对照。
　(5)质疑。
学生提问（略）。
教师引疑：450×20被乘数和乘数末尾一共有
两个0，为什么积的末尾有3个0呢？
(6)引导学生归纳法则。
(7)出示法则：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
　　三.巩固练习：
　　1.课本第15页做一做。
(1)第1题 ：　230×40　　　150×60（学生独立完成，然后口述怎样算。）
　　(2)第2题：下面的计算方法对吗？说出自己的看法？
　　230　　　　　　　　　　　　230
　　　　 ×　　 40　　　　　　　　　×　 40　
　　9200　　　　　　　　　　000
　　　　　　　　　　　　920　 
　　　　　　　　　　 9200
　　 2.下面各题已算出0前面的数，请你想一想，每一题应该添上几个“0”？
　78　　　　　　　　　　（2）　　　　6100
　　　　×　50　　　　　　　　　　　 　　×　　 90　 
　 390　　　　　　　　 　　　　　　　　 549
　　3.课本17页练习四第1、2、5题，让学生独立完成，教师个别指导，做完后集体核对。
　　四.全课小结：同学们，今天我们学习了用简便方法计算被乘数、乘数末尾有0的乘法。计算时，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。另外还要注意竖式的书写格式。
　　五.作业：课本17页练习四第3、4题。


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