Read and write
（1） 播放Read and write的动画或录像，学生观看，整体理解对话内容。
（2） 教师指画面提问：（可根据学生理解能力适时重复播放句子）
Ø This is Amy. What does Amy have for lunch on Mondays?
Ø What would she like for dinner？
Ø （指桌上的纸）What is this？
Ø Is she hungry？ Is Mew Mew hungry，too？
（3） 教师说： Here is the school menu. That sounds good.学生重复句子。
（4） 学生独立阅读对话，然后完成Finish the sentences部分，教师巡视，做一些有针对性的辅导。
（5） 学生跟录音朗读对话。
分角色练习对话，可以在星期、三餐（breakfast，lunch，dinner）、食物方面做必要的替换。
（2） 教师说：Here is our school menu. That sounds good. 教单词：menu 。 借助手势和表情让学生理解That sounds good.的意思，并重复句子。
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时