教师强调该活动所练习的语言重点。
设计校园新蓝图的探究活动
探究内容:学生通过自己创意的作品在小组讨论中巩固单词,获取新知。
活动目的:通过设计新校园的图片培养学生联想创新能力,通过小组问答,巩固所学内容,同时学一些新的单词。
活动形式:先个人完成,然后小组讨论。
活动过程:
每个学生利用课余时间设计一张自己理想中的新校园的图,上面的建筑可以是虚构的,也可以是现有的。
组织学生两、三个人一组讨论每个人的图:Is this …? Yes, it is. What is it? It is a... 以小组为单位记录通过讨论学到的新单词,以及出现的问题。
学生汇报讨论结果:获取的知识以及讨论中的疑问。
教师进行活动评价,奖励。
英语接龙的探究活动
探究内容:It is on the second floor.
活动目的:让学生结合身边的真实环境,运用语言。
活动方式:小组活动。
活动描述:根据实际的校园环境,让学生们以英语接龙的方式谈论各教室的位置。
活动过程:
教师示范The art room is on the second floor. Where is the music room? 下面由其他同学来接着说。
2. 以分组的方式进行练习。
3. 小组展示练习成果。
4. 教师评选出最佳小组。
下学期 Unit 1 Our school 第一课时由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
下学期 Unit 1 Our school 第一课时