（二）课堂练习
【判断】
1、每个人都有情绪，并且情绪是一成不变的。（ ）
2、无论何时何地，同一个人看同一件事，其感受是相同的。（ ）
3、情绪有积极情绪和消极情绪之分。（ ）
4、我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。（ ）
【选择】
1、下列属于积极情绪的是（ ）
A、紧张 B、焦虑 C、愉快 D、悲哀
2、“过喜伤心”、“盛怒伤肝”告诉我们的道理是 （ ）
①喜怒哀乐是人之常情 ②喜怒应有度 ③过于激烈的情绪对人体有害 ④人应喜怒有常
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
3、对于情绪的作用，下列认识不正确的是（ ）
A、不同情绪会对人产生不同作用
B、情绪对人的学习、工作、生活影响不大
C、情绪积极时，人的行为也积极
D、情绪消极时，人的行为也消极
4、调节和控制情绪，要求做到（ ）
A、克服所有不良情绪 B、保持乐观开朗的心情
C、不能情绪波动 D、不能有不良情绪
5、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的，考试时，铃声是紧张的，思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）
A、铃声通常会导致积极情绪 B、铃声一般引起消极情绪
C、任何事物都会产生不同情绪 D、不同情况会产生不同情绪
【非选择题】
1、说说下列名言和俗语分别说明了什么道理？
（1）笑一笑，十年少；愁一愁，白了头
（2）过喜伤心，盛怒伤肝
（3）一千个人读《哈姆莱特》，就有一千个不同的哈姆莱特
四、课后拓展训练
1、有同学认为，在学习过程中，当我们高兴、快乐时，经常会有新点子，好点子，思维的火花不断的闪现；当我们痛苦，悲伤时，常常觉得脑子不够用，更别提创造性思维了。你是如何理解这个观点的？
七年级政治走进情感天地