教学思路：
这使一节唱歌课，我想让学生们在一节课当中，不但学会这首歌曲,而且还要更广泛地了解蒙古族。
1． 首先通过大屏幕展示图片，一下把学生带到蒙古草原来；
2． 讲解蒙古族的特征，引出“嘎达梅林”；
3． 电影片段使学生感受歌曲演唱时的情绪；
4． 顺其自然，学唱歌曲，解决难点；
5． 分组讨论、展示，给学生主动参与及表现自己的机会；
6． 通过以上各种活动，学生更能很好的演唱歌曲；
7． 展示器乐教学，所以让学生用口风琴吹奏这首歌曲。
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音乐教案－嘎达梅林