二、 探究、发现。
1、 你觉得招贴设计是用什么“招引大家”?
(1) 小组讨论、汇报。(板书)
3、 对比发现:观察,比一比,哪张作品更好?
一、 运用设计。
1、 生活中什么地方需要用到了招贴设计?
校园里也经常出现把一种信息传递给大家,如文艺演出、运动会、展览会、各类活动通知等。
2、 示范。
(1) 假如学校下周要举行美术作业展,想想怎么设计才能吸引更多的人?
(2) 四人小组交流。
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3、学生自由组合,合作设计。
以校园生活为题设计一张招贴画。
7、教师巡视指导。
三、作业交流评价。
1、 展示作业,说说自己的创意。
2、 评评别人的作品,提提意见。
3、 教师评价。
三、课后拓展。
可以继续完善你们的作业,让它变得更棒。
四、收拾与整理。
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