2设置三个活动小组:音乐组、剪纸组、创编组,让学生自主选择,参入艺术活动,深入感受和体验民间文化的魅力。
[音乐组]:唱唱自己所会的山东民歌或观赏山东秧歌表演,模仿自编大秧歌。
[剪纸组]:教师发给学生相关资料,学生自己设计剪纸。
[创编组]:“老调新唱”赞招远。
观赏招远风光,小组讨论用《沂蒙山好风光》的音调创编一首赞美招远的歌。
(各组创编并展示)
五、小结
教师:山东好,招远好,谁不说咱的家乡好!欢迎各地的朋友到我们的家乡来做客,祝愿我们的家乡越来越美、越来越富饶!
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