通过学生自主实验、观察教师演示实验，学生能得出二氧化碳的相应性质。
该实验生活气息浓，趣味性强。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
奇妙的二氧化碳 —— 初中化学第一册教案
奇妙的二氧化碳 —— 初中化学第一册教案
浏览次数: 449次|
发布日期：06-12 14:56:32 | 九年级化学教案
通过学生自主实验、观察教师演示实验，学生能得出二氧化碳的相应性质。
该实验生活气息浓，趣味性强。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页