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千变万化的线,
教学过程
五、欣赏线画作品
1、自动演示大师作品，学生作品交替出现，学生分辩。
2、教师分析大师作品。
3、欣赏书本上的学生作品，说说你最喜欢哪一幅，为什么？
六、绘画指导
1、你想用线表现什么内容。
2、画时先用长线画出整体，再运用重复、加密、加粗、各种线形的组合进行装饰，有蔬密、粗细的变化。
七、作业
教师巡回指导，中途反馈。
八、讲评
1、小组评议，自己觉得用线条表达出了什么效果。
2、学生作业布置在黑板上。
3、说说你喜欢哪一幅？为什么？
4、教师总结：千变万化的线变成了这么多漂亮的画，这既是线条的功劳，也是我们小朋友的功劳！
九、拓展
线条除了可以运用在绘画中，还可以用在其他地方。
课件展示线条在生活中的应用：石雕，装饰门窗，花瓶、烛台的造型……
结语：让我们共同努力，用千变万化的线创造出千变万化的事物，为我们的生活增添美，增添乐趣！
目标
了解线的简单组合形式。
自评、互评、教师点评相结合，培养学生的鉴赏能力。拓展 线条的应用，培养学生创造生活美的意识。
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千变万化的线
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发布日期：06-12 15:08:00 | 小学体育教案