高二历史穆罕默德 阿里的改革

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（四）文化教育上——促进文化教育事业的发展
1、教育
（1）措施
①仿照           教育制度，建立    学校和    学校，传播了西方先进思想文化。
②采用西方教学形式和教材，兴建中小学，扩大教育范围，提高         程度。
③选派优秀青年到    留学，成为国家建设栋梁。
④邀请各国专家来    讲学，造就高层次人才。
（2）作用
教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。
2、文化
（1）措施
①建立        印刷厂，改变书籍只能手抄的历史，加快知识普及速度和范围。
②创办埃及近代第一份报纸《            》
（2）作用：推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。
四、阿里改革的结果——失败
（一）最终结果：失败：
（二）失败的原因
1．内因：
（1）阿里             加重人民负担，激化了阶级矛盾。
（2）根本原因——没有改变                        制度
2．外因：
（1）西方列强的               政策，埃及必定成为侵略的对象。
（2）列强宁可维持腐朽的奥斯曼士耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。
五、阿里改革的评价
（一）性质：有利于近代化发展的封建改革。
（二）积极作用：
1.政治：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制。
2.经济：推进了近代化、提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。
3.军事：增强了军事实力，维护埃及主权。
4.文化：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

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www.yf1234.com （三）局限性：
1.没有触动封建政治体制；
2.在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印。
3.残暴的统治和连年的对外战争，耗尽了全国的人力和物力给埃及人民带来了深重的灾难。
4.改革只是单纯引进西方近代生产技术，硬性嫁接到本国封建制度之上，难以为其提供适宜发展的土壤。
[重难点突破]
1.阿里改革措施中的近代化因素
（1）工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。
（2）军事方面：改革旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。
（3）文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化，兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。
2、穆罕默德•阿里改革与中国洋务运动的异同点有哪些？
背景是都面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革，实现富国强兵，巩固地主阶级封建统治；内容是都引进西方先进技术，创办近代企业，以军事工业为主，同时创办民用工业，都创建了较为强大的海军，都兴办新式学校，派遣留学生出国学习；结果是取得了不小的成效，最后都以失败告终，昙花一现；失败的根本原因都是只学习西方先进技术，没有触动封建制度的基础；影响是都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的发展产生了重大影响，都标志着本国近代化的开始。

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