板书：4．山顶洞人处在氏族公社时期
山顶洞人生活的集体，是按血缘关系结合起来的“氏族”。一个氏族一般几十个人，由共同的祖先繁衍下来。他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，他们居住在一起，依靠集体的力量同大自然作斗争。这种社会组织叫“氏族公社”。人类社会就由原始群居阶段进入到氏族公社时期。山顶洞人就处在氏族公社时期。
4．巩固小结
今天我们学习了《祖国境内的远古人类》，现在请同学们回顾一下今天学习的内容，回答下面的问题：
第2课 祖国境内的远古人类由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.comwww.yf1234.com (1)我国历史可以上溯到什么时候？谁是我国最早的居民？(生答)
(2)“北京人”是什么时间在什么地方发现的？北京人生活的年代距今多久了？(生答)
(3)人与动物的根本区别是什么？什么叫旧石器时代？(生答)
(4)山顶洞人比北京人有了哪些进步？为什么会有这些进步？(生答，教师引导整理归纳)
山顶洞人比北京人进步的地方主要有四点：①北京人的模样有些地方像猿，山顶洞人同现代人没有什么区别。②北京人会打制粗糙的石器，山顶洞人已经撑 握了磨制和钻孔技术，并且能用骨针和兽皮缝制衣服。③北京人只能使用天然火，山顶洞人已会人工取火，山顶洞人的活动范围扩大了。④北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时代。
进步的原因：人类在长期的生产劳动过程中，积累了经验，提高了技术，增强了与大自然作斗争的能力，这也促进了人类本身的进化和组织形式的改进。所以，人类社会的历史，首先是生产发展的历史，离开了物质资料的生产，就没有人类社会的进步。
5．练习与作业
(1)在《中国远古人类遗址的分布》暗射地图上标出“元谋人”、“蓝田人”、“北京人”、“山顶洞人”的所在地(课堂)
(2)填表：填出“祖国境内远古人类”简表中的空白部分。(课内或课外作业)
祖国境内的远古人类简表
(3)课外作业：课文最后所引鉴体古文：“民始穴居，衣皮毛”，说的是什么意思？
(三)教法建议
1．本课教学要把学生阅读课本、思考问题与教师的启发讲解结合起来，注意养成学生认真读书的习惯。教师讲解时要充分运用9幅插图和1幅历史地图，激发学生的学习兴趣。
2．教具准备：自绘一张《中国远古人类遗址的分布》暗射地图和填注内容的卡片及“祖国境内的远古人类简表”，供课堂教学和巩固练习用。巩固小结所提的问题，可制成卡片，向学生展示，请学生回答，或者用知识抢答赛的方式，以活跃课堂气氛。有条件的学校，可将有关图片制成幻灯片，利用幻灯教学，更直观形象。
第2课 祖国境内的远古人类