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计算机基础电子教案

浏览次数: 642次| 发布日期:06-12 15:35:35 | 初中信息技术教案
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四、微软拼音 




























[教学标题]    第四章 文件管理和资源管理器 

[教学目的与要求]掌握计算机的资源及文件等有关知识;资源管理器的组成及相关的操作方法:如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等;学会文件或文件夹的查找;学会使用“回收站”;熟练掌握鼠标的操作方法:如单击、双击、拖动等操作 
[教学重点] 资源管理器的组成及相关的操作方法:如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等;学会文件或文件夹的查找;学会使用“回收站”;熟练掌握鼠标的操作方法:如单击、双击、拖动等操作 
[教学难点] 资源管理器的操作方法;文件和文件夹、复制、移动、改名、删除、查找等操作; 
[教学方法]讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法 
[教学过程] 


第一节 资源及文件 

一、资源 
1、软件资源   程序、数据等,通常以文件的形式存在。 
2、硬件资源   计算机外设,键盘、鼠标、打印机等件。 
二、文件组成及分类 
1、概念 : 一组相关指令及其信息的集合。 
2、文件组成 
(1)基本名:表示文件的作用,最多由255个字符组成,文件名不能包含下列字符 : 
  : ;/  \    <   > “   *    ?  
(2)扩展名:表示文件的类型,可以省略,命名规则统计本名,同基本名在一起最多由255个字符组成。 
3、基本分类 
       可执行文件:EXE、COM、BAT(批处理文件) 
       不可执行文件:声音文件(WAV、MID、MP3)     
          图像文件(BMP、JPG、GIF) 
          DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。 
     
第二节 资源管理器的窗口 

一、资源管理器的启动 
二、资源管理器窗口的组成(参照P78页) 
三、资源管理器作用:启动应用程序,打开文档,复制文件,文件改名,建立快捷方式等。 
第三节 文件和文件夹的操作 
一、文件夹的展开和折叠:通过文件夹左边的“+”号和“-”号。 
二、文件和文件夹的选择和打开 
    1.选择方法: 
   (1)连续选择 
    A、拖动法 
      B、单击首项,按住  SHIFT  键单击末项  
   (2)不连续选择:单击首项,再按住  CTRL 键单击末项 

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