天府之国-------四川省
单位：榆次区北田中学 学科：地理 姓名：李巧林
教学目标：
1、运用地图说出四川省的位置、地形特点、重要河流。
2、运用地图和气候知识说出四川省的气候特点，培养学生读图及分析能力。
3、了解分析四川省工农业发展状况。
4、增强热爱祖国的情感。
教学重点：
四川省的地形与气候。
教学难点：
“天府之国”的美誉以及成因
课型 新授课
教学模式：研究性学习
教具 多媒体幻灯片（PPT）
教法 读图分析法 启发谈话法
教学过程：
一、 首先请同学们欣赏歌曲《辣妹子》，然后观看九寨沟2幅图片、都江堰1幅图片，大熊猫1幅图片。
师问：听完优雅的歌曲，欣赏完优美的图片同学们会想到我国的哪个省区？
（生齐答）四川省。
师：同学们回答的非常正确，四川省山川秀美，自古就有“天府之国”之美誉，又有“大熊猫故乡”之称，还有佛教圣地峨眉山。这节课我们就具体学习 ：
第五章长江万里行 ：第一节天府之国-------四川省（板书）
二 、幻灯片出示学习目标：
1运用地图说出四川省的位置、地形特点、重要河流。
2运用地图和气候知识说出四川省的气候特点。
3了解分析四川省工农业发展状况。
4增强热爱祖国的情感。
三 、学生跟据目标要求自学，勾画与目标相关的内容。
围绕目标学习本文
1、出示四川省地图，指导学生把握省区位置从两方面入手，一是从全国看方位；二是找邻省记位置。
学生通过观察总结：
四川省的位置
（1）.我国西南内陆
（2）.邻省有：青海、西藏、云南、贵州、重庆、陕西、甘肃。
总结：四川省位于我国地势第一、二阶梯上，简称“川”或“蜀”，省会-----成都
2、 四川省的地形
通过观察地形图得出：
川西高原和川东盆地，盆地内有成都平原（成都平原有举世闻名的都江堰水利工程）。
3、四川省的河流：（幻灯片出示补充）
岷江、沱江、嘉陵江、乌江
岷江与长江交汇于宜宾
沱江与长江交汇于泸州
嘉陵江与长江交汇于重庆
乌江与长江交汇于涪陵
4、四川省的气候：
让学生观察四川地形图，依图分析得出结论：
高原高山气候------西部在青藏高原上
亚热带气候---------大部分地区在秦岭以南
温 带 气 候--------一小部分地区在秦岭以北
5、试分析四川省的农业发展状况
粮食主产区------（ 成都平原 ）
（幻灯片简介成都平原）
成都平原位于四川盆地西部，古人称之“沃野千里，土壤膏腴”，习惯上亦称“川西平原”，俗称“川西坝子”，是得天独厚的自流灌溉平原，面积达6000平方公里，是我国西南最大的平原。平原地势由西向东平缓下降，土地平坦肥沃，河渠纵横，密如蛛网，非常利于发展自流灌溉。成都平原垦殖历史悠久，物产十分丰富，素有“天府”美誉，是中国重要的粮油基地
6、成都平原为什么被誉为“天府之国”？
小组讨论。
小组代表发言。
小结：
成都平原被誉为“天府之国”是因为有优越的自然条件：
（1）、地势平坦、土地肥沃；
（2）、温暖的气候；
（3）、得天独厚的自流灌溉水利条件；
（4）、都江堰水工程有效控制岷江的水患。
因其物产十分丰富而享有“天府之国”的美誉。
7、如此富庶之地再古诗中却是“巴山蜀水凄凉地”？同学们能解释原因吗？
（生答：交通不便。）
结合四川省地图分析四川周边山脉：
八年级地理天府之国