金：树立良好的学风是相当重要的，这是一个很根本的问题。学习上的判断能力、识别能力要从道德的、品质的增长和学习基础的增长中得到共同提高。青年大学生要坚定地以正派的学风来指导自己的学习、生活和工作。我国大部分老科学家把毕生的精力献给科学事业，他们没有把自己的名利看得很重，更没有为了自己的名利而采取不正当的手段。如果为了追求眼前的利益，做了一些学风不正的事，那会毁了自己，也会达不到正确的行为方向，自己也不会成长为一个对祖国、对人民有用的人才。只有正派的学风，才能够经得起历史的检验，才是真正的人才。
我们国家对大学生寄予了很大的期望。中国要发展，年轻一代必须有崇高的理想、正派的学风、坚强的毅力和持久的热情，只有这样我们的科学事业才有希望。若马马虎虎地做事，那整个国家的科学事业将不堪设想。我们国家的现状与发达国家相比有一定的差距，识别能力也差一些，容易受到一些不正学风的影响，青年大学生希望尽快有所成就的思想是正常的，但我们要通过诚实的劳动达到自己的理想。
记者：现在是一个知识更新换代相当迅速的年代，那大学新生应该具备怎样的素质，才能迎接这个知识创新的时代？他们又应该从那些方面去培养这些素质呢？
金：老老实实地去学习！没有什么捷径！把基础打牢，打扎实，要培养自己学习的主动精神，要关心相邻学科的发展，比如现在将创新，我们要认识到，创新是又不同层次的，小学层次有小学层次的创新，大学层次有大学层次的创新，读了大学的创新能力与没有读大学的创新能力应该有很大的区别，因为毕竟知识的平台越高，基础越扎实，创新能力也越强。好象是不能设想只是靠脑袋一时的灵感的创新。若有就应该鼓励，头脑想到了很好的主意，你要实现，那也是一个很复杂、艰苦的过程。牛顿发现“万有引力”不是被苹果砸出来的，他是有了前人开普勒的成果，有了微积分的基础才发现的万有引力定律。
创新，基础一定要扎实。基础包括本门学科的基础和相邻学科的基础。只有这样，才能有更高层次的创新，应该花大量时间到图书馆，上网去获取信息。（记者：您指的主要是哪方面的信息呢？）主要是指学术方面的信息，要养成从网上、书上获取信息、分析信息、提炼信息的习惯。要很敏感的捕捉到当今世界上的发展前沿的信息。
金院士寄语新生：树立远大理想 争做时代英才 院士寄语