5、结合区“骏马奖”、“育人奖”和中老年教师教学奖的评审,开展教育、教学展示评比、进行教育教学经验交流。
6、结合优秀教研组评选,开展对教研组长培训,组织计划、总结的网上交流,各位组长设计一次教研活动,进行公开展示。
(三)教育工作:
目标:探索和实践学校德育工作的新方法和新途径,增强学校德育工作的针对性和实效性。
内容:
1、通过课堂教学、班队活动、校园文化、社会实践等渠道,以主体性德育理念为指导,积极开展富有教育性的民族精神教育的实践活动。形成几个民族精神教育的特色项目。
2、以《徐汇区迎世博文明行动》为载体,以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题,对学生进行基础道德和日常行为规范教育,与争章活动相结合,形成检查、评价机制。
3、认真开展生命教育,进一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等专题教育工作,规范专题教育的教研、师资,保证课时的落实。
4、进一步发挥家长学校的作用,适时开设各种家庭教育指导专题讲座和报告会,继续探索家庭教育指导模式。完善家长委员会的功能,让家长参与学校的教育教学管理,使家长和学校共同关心未成年人的成长。
5、建立心理辅导室并保证使用,规范心理辅导室建设,逐步推进学校心理档案的规范化建设,关注学生的心理健康,及时处理和解决学生的心理问题。
6、继续加强班主任队伍建设,通过培训学习、座谈研讨、个案分析、专题论坛,不断提高班主任的工作能力和水平。
7、依托社区教育资源,开发家长资源,加强合作交流,形成几个校本教育基地,通过开展少先队社会实践活动,激发学生的民族自尊性,提高学生的人文素养。
(四)教学工作:
目标:推进 “二期课改”,转变教学行为,减负增效,促进教学质量的提高。
内容:
1、加强课程管理和课程改革,认真执行国家课程计划,推进适应学生全面发展的拓展性活动和探究性学习,认真总结和研究推行新课程新教材的经验和问题,提高广大教师实施新课程的能力。
2、进一步加强教研组的建设,继续以教研组为单位开展“新课程中课堂教学行为变化”的实践和研究,加强教研组之间的观摩、学习、交流,提高教研活动的质量。
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徐汇区建襄小学2017学年第二学期工作计划