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2017学年度第一学期小学英语科工作计划,
9、深入推进以校为本教研制度基地建设的研究。科组建设研究，学科基地建设研究，校际合作的年级学科资源建设研究及中小学教学衔接研究是我区推进以校为本教研制度基地建设的四个主要项目。将华阳小学作为首批创建天河区小学英语学科教研基地项目学校；将华景小学、长湴小学、吉山小学、五山小学、长兴小学、骏景小学等校作为以校为本研训项目学校。完善中小学教研员联系学校科组制度，关注力量薄弱的学校和科组的发展，缩小校际质量鸿沟。加强校本教研实验学校科组的建设和科组活动的指导。继续开展“校本”理论学习与讨论，提高“校本”教研的自觉性，深入探索更具操作性的工作模式，并与区域教研整合起来，统筹安排。区教研活动要为校本教研提供支撑。采取学校自愿申请承担区、片教研活动的形式，展示校本教研组织在新课程实验中的作用。
10、加强学校科组建设，增强科组的凝聚力和战斗力。健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作，积极向区、片推出骨干教师。校英语科组要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法改革实验中的示范作用，通过学术研究、汇报交流、研讨课例等形式，整体带动青年教师的成长，提高我区英语师资队伍的整体水平。鼓励学校英语科组之间的相互交流与学习。建立区英语学科教师业务档案并进行跟踪培养。
（四）专项工作
11、质量监控。探索建立有效的教学质量监测体系，加强教学质量的监控，做好小学学生学业质量进行抽检工作。重视考查学生语言的应用能力。考试要做到有利于培养能力、发展智力，全面提高学生的素质，调动全体学生的学习主动性和积极性，形成对教学的正确导向。加强考试制度改革的研究，提高学科命题质量。在天河区中小学教学研究会的指导下，规范各类考试的命题、组卷、审题工作，减少差错率，提高试题质量。
12、继续加强扶持英语特色学校的工作，鼓励有条件的学校加强英语特色教学探讨，教师应关注对英语尖子生的指导和培养。
13、做好市第三阶段教学设计与实施活动的成果征集、评审和报送工作（9月11日前）。
14、做好广州市小学英语教师论文比赛【内容：新课程的学习、新教材的使用、专项研究（如阅读课、写作、口试、课型等】（10月份）
15、做好20xx年天河区中小学论文年会工作（10月份）。
16、按广州市教研室小英科的布置和要求，继续开展一学年一次的优秀学校科组和教研积极分子的评选活动，通过建立激励的机制，加强各学校英语科组的战斗力和凝聚力，促使优秀分子脱颖而出。
17、做好《现代中小学学生报》、《广州教学研究》、《天河教育科研》等刊物的投稿工作。
天河区教研室小英科
20xx年9月6日
20xx学年第二学期天河区教研室小英科主要工作要点
周次
日期
每周工作要点
备注
1
8月28日
—9月3日
1、周二至三各年级教材分析2、研究、制定学科工作计划 3、教研员参加市教研室会议 4、撰写单元卷
2
9月4日
—9月10日
1、周一下午 教研员到花都区教研室学习
2、周五至六 组织小学英语学科区核（中）心组成员、学校科组长外出学习交流活动。
3
9月11日
—9月17日
一至二小学教学视导（周一渔沙坦小学，周二高塘石小学）
4
9月18日
—9月24日
周四区学科教研活动
5
9月25日
—10月1日
1、周二至三 小学教学视导（周二：四海小学，周三上午华工附小，下午新蕾学校）
2、组织观摩市研讨课
6
10月2日
—10月8日
周六至五国庆放假
7
10月9日
—10月15日
1、撰写单元卷
2、组织观摩市研讨课
8
10月16日
—10月22日
1、周一至二小学教学视导（华阳小学）
2、&n
2017学年度第一学期小学英语科工作计划
2017学年度第一学期小学英语科工作计划
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发布日期：04-19 20:02:27 | 数学工作总结