2017学年度下学期六年级美术课程计划

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法,要求学生对一些容易收集到的,习以为常的物体尝试加入自己的情感或想象,赋予其
新的意义.
1,《线立体构成》 1 结合波普艺术,鼓励学生发现新型材料.理解空间的概念.
2,《面立体构成》 1 构成要素的简单学习.
3,《体立体构成》 2 通过对"龙"的制作,了解立体构成中空间与人的关系.
4,《波普艺术创作》2 通过对一些容易收集到的物体加入自己的情感或想象,赋予其新的
意义
第四单元:毕业创作:
对整个小学学习阶段进行回顾,并将这过程中的经历或情感用美术的形式表现出来.尝试搞一次毕业创作展览,并对会场的布置进行设计.
1,《毕业创作》 2 回顾自己的小学学习经历,选择合适的命题用自选的形式进行创作.
2,《展示设计》 2 通过设计毕业画展的会场,学习展示设计的一些基本知识和技巧.
3,《作品展览》 课余进行
金鸣的备课本
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