初二学生对生物的学习较为理性，能认识本学期的重要性，学习较踏实，兴浓厚。在保持原来良好的势头，只需多关心一点极少数的后进生，成绩便会蒸蒸日上。
四、具体措施
1、按大纲完成授课任务，充分利用课堂时间，抓好进度和质量，处理好课后练习。
2、积极开展生物实验，改部分演示内容为学生分组内容，培养学生的动手、思考、观察等能力。
3、充分使用教学媒体，活跃课堂气氛，培养学生的学习兴趣。
4、联系实际，开展不同形式的生物课
5、把好质量检测关，及时做好复习、总结。
五、教学进度表
初一 周次 教学内容 实验 课时
1--- 4 4章呼吸作用 2 6
5--- 6 5章排泄 1 3
7--- 12 6章感觉与调节 4 10
13--- 7 7章支持和运动 2 8
生 物 科 工 作 计 划