为一名后进生写了这样一则评语:"你是一个有个性的男孩子,强韧,倔强是你最大的优点,’坚持就是胜利’老师希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别人!"
例一:这是两则各方面表现都很好的同学作出的评价,很委婉地道出了他们在学习,工作以及待人处世等方面的优秀之处,又一针见血地点出了他们应当努力完善的方面.
*你有头脑,具有个性,善思想,知爱憎,深得众多老师的好评和欣赏.两年里,我总是不断地在你的成长经历中人为地设置挫折,你没有怨天尤人,而是善解人意,勇敢地拥抱挫折,拥抱生活的酸甜苦辣,要知道:"阅历是一种财富"!切记世界上没有一种东西可以真正打败我们,除非你自己打败自己.
*你很优秀,很幸运:欢笑有人和你一起分享,烦恼有人和你一起分担.珍惜你和**同学的友情,珍惜众多老师对你的关爱!如今你的面部表情少了脆弱和悲怨,多了一份乐观和坚强.生命其实就是一种承担.每个人都希望自己的人生风和日丽,但挫折和失败总是不断地踩痛我们的心.既然生而为人,我们既应该有走向辉煌的信心,也应该有承担坎坷,承担不幸的勇气,并把人生的风雨化作进取的动力.让生命呈示出明亮和绿色.
例二:对各方面表现较好但不够突出的学生的评价,应当把握好引导的方向,既要知其长,又要知其短,更多地给予他们鼓励.
*你是个有头脑,有悟性,有潜力的女孩,众多老师欣赏你,看重你.本学期,无论是学习,还是表现,我都是松开手,没有频繁过问.没想到,你步子走得异常的稳当而轻快,还能起帮带作用,令你的同桌--林琳同学十分羡慕你,敬佩你.戒骄戒躁,争先入团,争当"三好"! *我高兴地看到,整个学期来,你的成绩在逐步提高,表现有了好转,对老师交给的工作任务能全力以赴,特别是为了班级的荣誉,你在篮场上奋勇拼搏.但要看到,与其它同学相比,与你刚上初一时的表现相比,你仍有很大差距.说心里话,我知道在你的内心深处,你是如何看待师生之间的关系与感情的.但我明白自己的感觉,那就是:视你如弟,如友.你学习努力,成绩进步时,我欣喜;可曾多次因为你言行举止的出格,令众多老师伤心和焦急.记得但丁说过这么一句话:"道德可以填补智慧的缺陷,可智慧却永远填补不了道德的缺陷."希望你能从中领悟出点什么.
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例三:谁都难免遇上后进生.他们真的都"坏"吗 假如你肯定他一点,或许已是帮助了他十分.要用老师一颗爱的心去解冻他们心底的埋藏.
*你渴望进步,我非常清楚这一点.同时我也高兴地看到,进入五年级以来,你在许多方面都取得了进步,成绩也在逐步提高.但要看到,由于以往不勤奋,各学科知识缺漏太多,与其它同学相比,你仍有很大差距.老师希望你在剩下不多的时间里,把握自己,认真上好每一节课,认真完成各科作业.全体老师都在期待着你的进步!
*老师始终认为你是个聪明的孩子,你的字迹,你的记忆力,你的周记,这些足以说明你有一定的学习天赋.可惜你不以品学兼优的同学为友,学习缺乏自觉性,上课不专心,爱讲闲话,没有紧迫感和竞争意识,造成各学科知识缺漏太多.时间不等人,快争朝夕弥补耽误的功课吧!老师替你着急,你明白吗？
针对不同类型学生的评语