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地理教学中美育的内容,
为了寻探神州大地之谜，炎黄子孙，不畏艰险，跋涉一生。问奇于名山大川的我国地理学家徐霞客，他一 生不入仕途，不知疲倦地探索祖国山川的奥秘。对岩溶、火山、流水侵蚀许多自然现象作了认真考察。他登山 ，一定要爬到最高峰；考察河流，一定要追索河源；进入岩洞，总要钻到最深处；他所游历的地方，又都是荒 凉偏僻，在当时被称为“蛮烟瘴雨”人烟罕到的边疆区域。他将《徐霞客游记》这份珍贵的遗产，连同他的高 尚品德留给了中华大地的子孙万代。又如，时代的弄潮儿尧茂书，这位大江骄子，怀着对祖国强烈的爱，以大 无畏的拼搏精神，敢为天下险，敢为天下先，首漂长江，英勇献身。他曾在日记中写到：“长江，是中国的长 江，中国人无论如何也要争取在全世界第一次飘流。如果中国的长江首先由外国人来漂，这是一个耻辱。”他 那为国争光的高尚情操，征服险阻的豪怀胆略，艰苦卓绝、扣人心弦的探险生活，使人真切的感受到探索、拼 博、征服的丰富内涵。在那大江的旋律和音韵中，我们定能感受到英雄不灭的灵魂和英雄生命的永恒。
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＠①原字元下加龟
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发布日期：09-07 16:57:04 | 地理教学反思