本人于xxxx年5月加入中国共产党,党龄10年， 20xx年8月到xxx村委工作至今。
一、学习情况及体会
自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来， 我按照要求，能够坚持按要求去做，并坚持自学。 按要求完成读书笔记，撰写心得体会。 通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识， 加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高， 宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
二、个人存在的问题和不足
在认真学习的同时，围绕“保持共产党员先进性教育”的具体内容的学习， 对照自己平时的实际工作及思想动态，特别是党性分析阶段开始， 村支部的同志们和我进行了谈心，根据同志们提出的意见和建议， 自己又重新查找工作中存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析， 以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的， 结合《新时期共产党员先进性标准要求》和《党章》、先进事迹， 我认为还有以下不足：
1、政策理论水平不够高，运用理论去指导实际工作不够。 存在着素质能力不适应，知识透支现象，虽然平时比较注重学习， 但学习的深度不足，学校内容也不系统、不全面， 学习中通读文章、文件，听辅导报告，看报纸较多， 认真坐下来研究少。 有时只注重现学现用的内容，有时忙于事物的应酬， 保证不了足够的学习时间，现代科技和市场经济知识学得少， 真正弄懂得更少，很不适应当前工作的要求。 2、和同志的沟通不够，和同志密切联系不足，不能经常性的开展谈心活动。 3、思想观念需要进一步更新。 改革开放的思想观念不够强，创新意识、思维和办法还有待提高。 体现在日常农村工作中的能力不足，缺乏对新情况的了解和分析。 4、工作作风还不够扎实。 在工作中对问题的理解只在表层上，找不到发生问题的原因， 缺乏对工作环境的重新认识。
三、存在问题的主要原因
1、对理论学习重要性认识不够。 虽然在学习和工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验， 认真学习邓--理论、“三个代表”的重要思想， 能够按照镇党委及村总支部、村委的要求工作， 在大事大非问题上，能够头脑清醒、立场坚定。 但分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题， 其根本原因在于对学习的重要性认识不足，学风不够端正。 没有从自己是党的先锋队一员，肩负着推进建设有中国特色的社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的极端重要性； 没有面对新形势、新任务，并从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性。 因而不能以高度的政治责任感对待学习，即使读一点书， 也没有真正掌握马克思主义世界观和方法论，没有真正掌握邓--理论的精神实质。 不仅如此，学风也不够端正，学习中，不注重研究新情况、新问题， 不注意马克思主义和邓--理论的应用。 因此，也就不能运用理论去很好地思考问题，说明问题， 有效地解决问题。
2、党性修养不够强。 自己在工作创新意识各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观树立得不牢， 忽视了党性修养。 也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合， 多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。 所以产生了宗旨意识、大局意识、群众意识较淡薄， 思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。
3、自满自足，忽视了世界观的改造。 总觉得从小接受的就是革命传统教育，又入伍二年接受教育， 对党、对社会主义有了很深的感情，工作中的一言一行和所作所为都是想把村委当成自己的家， 都是想尽力把工作做好，还是能够经得起组织检验的； 工作上也有很强的敬业精神。 由于自己有自我满足的思想，因而忽视了自身世界观改造， 标准降低，引起放松。 没有真正树立起正确的现代农村干部世界观、人生观和价值观， 没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实。
村支书党性分析材料