在"我与企业共创业同发展"形势任务主题教育活动中，我们制定了活动方案，分"学习动员、教育宣讲，效果检验"三个阶段。在学习动员阶段，公司利用周一例会，组织全体干部学习传达活动安排意见，让公司每名干部都清楚开展主题形势任务教育活动的目的和意义，并将《形势任务教育宣讲提纲》印发到各基层单位，组织职工学习。通过制作宣传图板张挂在公司显著位置，对集团公司、勘探局在去年所取得的显著业绩和今年的工作重点，广泛向职工宣传，使全体干部职工统一思想、坚定信心，树立企业发展信心和决心。在教育宣讲阶段，我们开展了三种形式的宣讲活动，即3月14日在公司形势任务教育大会上处领导集中讲，会后班子成员下到各自所承包的基层队分片讲，党支部书记带头讲，讲清油情、局情、处情，讲透公司发展确定的工作新目标，讲明公司在发展进程中提出的新要求，把干部职工的思想统一到"企业靠我发展，我靠企业生存"上来，把干劲调动到"安全生产，提高修井时率"上来，把行动落实到"立足岗位，尽职尽责"上来。在效果检验阶段，公司按照主题形势任务教育的宣讲内容，有针对性地出题，对职工进行了抽查考试，抽查率达到70%，从考试结果看，应知应会的内容都能基本掌握。
通过主题形势任务教育活动，对局、处工作成绩的总结，我公司干部职工进一步坚定了科学发展、构建和谐的信心和决心；通过分析形势，进一步增强了努力工作、开拓进取的责任感和紧迫感；通过落实目标，进一步激发了全体干部职工完成全年各项工作目标的工作热情。3月份，在少6个工作日的情况下，我们经受住了暴风雪的严俊考验，干部职工发扬我处"五种精神"，以务实进取的工作态度奋战在生产一线，作业交井134口，平均每天交井5.36口，月度交井与上月相比多交4口，形势任务教育的成果由此可见。
同时我们公司利用典型示范教育，激发员工为企业做贡献的使命感。为了能够使职工增强集体荣誉传这次“抗灾复产”先进人物事迹，尤其是本单位、职工身边的先进人物，要加大学习宣传力度，通过学习先进事迹，自己通过在自己的本岗位查不足找差距，这样，把自己的"问题和不足找出来后，让干部职工带着问题、带着思考，结合本岗位实际开情况展开讨论活动，大大增强了活动的针对性。讨论活动中，公司领导到所承包的基层队同职工一起进行讨论，保证了形式任务教育扎实有序的开展。
形式任务教育典型
通过形势任务教育，干部职工大都认识到，作业单位要想实现持续稳定发展，必须做到不折不扣地执行qhse管理体系，多创"精品工程"，用一流的作业质量，优质的服务，塑造出良好的外部形象。基层样板队大修二队队长赵文革通过形式任务教育说：要想带出一支思想上、技术上、作风上都过硬的作业队伍，干部的表率作用很重要，关键时刻你冲得上去，指挥就灵。****认为，要把全部精力投入到工作当中，用自身良好的形象去影响和带动员工为企业的发展出谋划策，只有这样，才能不断地促进小队工作质量上档次、上水平。***在发言材料中写道：作为一名基层技术干部，首先要做到刻苦学习和钻研业务知识，做一名懂业务、技术精的行家里手，其次要带动职工学技术、练本领，另外还要敢于攻克难关，善于进行技术创新，为实现公司由劳务型向技术服务型的转变多做一些实实在在的工作。作业一队二班班长韩冰谈到：在大讨论中我进一步认识到，员工的文明程度也代表着企业形象，因此我决心从自己做起，要把职工行为规范和员工礼仪运用到实际生产当中去，因为很有可能由于我们说了一些赌气的话，就破坏了我们自身的形象，甚至会逐步失去甲方对我们的信赖，丢掉市场。作业四队职工张庆国说：我要积极响应公司和小队开展内部挖潜活动的号召，从干好本岗位工作做起，把能够再利用的管杆变扣、管钳、下井配件、塑料布等回收起来，为小队降低成本做出自己的贡献。也许我做不出大的贡献，但一定要尽力把自己能做到和应该做到的事做好。等等，通过扎实开展讨论活动，在公司范围内形成了人人思考问题、人人献计策的好风气。
煤矿形势任务主题教育活动汇报