6、强化各项制度，提升学校安全管理水平。新的一年要加强学校安全日志及月报制度，学校值班巡查和封闭管理制度，集体校外安全预案报批制度等各项常规管理制度，安全日志填写要进一步规范，安全月报要真实、按时，安全值班巡查要领导带班，记录周全。封闭管理要做到门卫不失控，来宾出入有询问、有登记，学生非正常出入有报告。
7、学校后勤及门卫工作要做到三点：
1关于学校卫生工作。要建立学校卫生值日制度，责任区制度，既要清理，也要保洁。
2关于学校绿化美化工作。各班要尽其所力营造有品位、有内涵的环境，版面、标语、专栏要突出班级个性，不能人云亦云，千篇一律。要落实班级文化建设，力求“一墙一壁能说话、一草一木能育人”，营造赏心悦目的文化环境和浓郁的育人氛围。
9、学校装备工作，各校要加强管理，发挥功效。要认真组织教师培训，规定每周必须在多媒体上一节课，只有这样，教师们才能尽快掌握现代教育装备的使用技术，有效提高教育教学水平。同时要进一步加强实验，图书以及音体美等装备的配备、管理与使用。根据中心校阅读积累工程的进展情况，我校坚持一周三节的阅读课，真正提升学生的阅读和写作能力。 www.yf1234.com
（二） 根据德育工作，突出七项重点。
1健全德育组织机构，完善德育工作管理。
开学初，学校要把德育组织机构、制度建立健全，做到分工具体，目的明确责任到人，充分发挥德育工作实效性，定期组织召开家长会，做到有计划，有目的，有过程，有总结确实起到作用。互相沟通，狠抓德育工作的评价落实，在德育工作的任务内容，人员职责，评估考核与奖惩等方面做出明确的规定。做到有章可循，有法可依。
2 加强德育队伍建设，发挥教师师表作用。
（1）、学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和市局下发的《关于进一步加强教师队伍建设的若干规定》结合学校实际开展师德师风教育活动，学校要根据师德规范和市局规定通知，制定出对教师的考评细则，学期末对教师的规定和职业道德进行考评，一条龙排队，对不合格的教师实行一票否定。
（2）、学校要加强学习与实践有机结合的高效管理，要努力探索走“课题式、特色化”的内涵发展管理之路，培养优秀的专业化班主任队伍，促进学生全面发展，快乐成长。
（3）、教师要进行师德师风承诺，公布上墙接受监督。
（4）、要着力开展好两大活动：一是“爱心责任”教育活动；二是入学、入队等有特殊意义的主题教育活动，“爱心责任”教育是重要的价值观教育；“入学教育”是“开好头、起好步”的基础性教育。各班要将活动开展的安排、内容上报学校，并列入考核，进行评比。
（5）、各班要进行宣誓活动，将宣誓内容图片， 9月20号交回。
（6）、建立师德热线，师德信箱，收集整理并作出相应的答复。
（7）、学校每学期对每位教师进行问卷调查，内容为遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作，终身学习，工作作风六个方面进行对象:社会,学生问卷调查,对不合格教师进行一票否决。
（8）、每月召开一次班主任例会和班主任经验工作交流会，每月二十五日前将优秀经验材料交回中心校，十月十一日各校要过好班主任节日，健全班主任考评方案，完善师德档案（五+X，即自评、互评、家长评、学校评、学生评），健全师德建设长效评价工作机制，每学期评选师德优秀教师，大力宣传优秀班主任事迹活动。
（9）、在班主任中开展“五型”级班主任，学习型、科学型、智慧型、责任型、魅力型式的班主任。期末将五型班主任事迹名单交回中心校
3、积极开展德育活动
（1）、充分发挥课堂主渠道作用
各校要寓德育教育于各科教学之中，尤其在思品课教学中，通过对学生道德情操、文明礼貌、法制安全教育，让学生进一步提高思想认识。
2017学年中心小学第一学期工作计划