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小学创建省级文明单位汇报材料

浏览次数: 835次| 发布日期:09-06 12:21:08 | 工作汇报
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各位领导、各位专家:

大家好!首先我代表Xx小学全体师生对各位领导、专家冒着严寒莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。

Xx小学创建于1963年,20xx年被省委省政府命名为省级文明单位,20xx年晋升为省一类学校。现有19个班级,学生813人,教职工75人,教师学历达标率为100%。校园用地面积11400平方米,校舍建筑面积 4425.9 平方米,教室21间,合计面积1176平方米;专用教室合计使用面积468平方米,办公用房281平方米,校园绿地面积1100平方米。学校设实验室1个,计算机室1个,多功能教室1个,语音室1个,电子备课室1个,卫生(保健)室 1个,档案室1个,形体室2个,会议室1个。

近几年来,在上级领导和各界人士的关心和支持下,我校以“把简单事情办精彩”为办学理念,以文明单位创建为统领,以全面实施素质教育为目标,为提高教学质量而奋斗。学校围绕教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善等方面,强化了学校基础设施建设,先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等,实现“班班通”工程,初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面,大力开展教育科研活动,走科研兴校之路,构建了融德育工作,课堂教学,个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口,以艺术教育为办学特色,面向全体学生,取得了令人瞩目的好成绩。学校先后获得省级文明单位、省一类学校、省级绿色学校、省德育工作先进集体、省心理健康教育教研基地基地、省级群众体育先进单位、省级“百万青少年上冰雪”活动先进学校省体育传统项目学校(速滑)、市级语言文字示范性学校、市级安全和谐校园、市级书香校园、市级红旗大队等光荣称号。

一、丰富管理理念,明确文明创建工作的方向

1、讲学习、文明创建齐动员。我校始终把创建工作摆上学校工作的重要议事日程,作为年度工作的一项大事,学校成立了以校长、党支部书记为组长,以副校长为副组长,学校其他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建省级文明单位领导小组,设立了创建省级文明单位办公室。领导小组分阶段召开专题创建会议,形成了一把手亲自抓、各部门协作的创建局面。与此同时,校领导在教职工大会上宣传创建文明单位的重要意义,认真组织学习省、市、区关于文明单位创建的一系列文件,领会精神实质,认清形势。学校在以把简单事情做精彩的办学理念指导下, 以区委“三名”工程为工作目标。将文明单位创建工作落实到教育、教学、管理的每一个环节,从思想上,行动上规范教师行为,办人民满意的学校。

2、作表率,文明创建我为先。首先我们以创建学习型管理队伍为目标,在“学习、团结、勤奋、廉洁”等方面起到模范带头作用。以“厚德载物”的君子风范率领团队。廉洁自律,克已奉公。其次是搞好班子作风评议。每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评,促使领导成员自觉加强师德修养,努力塑造表率形象,起到榜样示范作用。第三、制订了创建目标和具体的创建计划,定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距,提出整改意见。我们把创建工作的任务作具体分解,层层落实,分头实行。使整个创建工作朝着既定的目标规范、有序地开展。

3、抓管理,文明创建暖人心。学校领导不断丰富管理理念,加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。主动了解教师的内心需求,特别是精神上的需求,并最大限度地加以满足,想教师所想,急教师所急,使全体教职工对领导产生信任感和安全感,用自己的人格魅力去感染身边的每一个人。在具体的工作中,学校领导尊重教师的人格,尊重教师的个性,给教师一个适当的“自由度”,尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。让教师参与学校管理,使教师成为学校真正的主人。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点,使领导与教师之间增进了沟通,融洽了关系、增强了学校的凝聚力,使全校教师的精神面貌焕然一新,工作的积极性和自觉性不断增强。

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