一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。
四、具体措施:
(一)、加强学习,提高素养。
1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。
2、反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。
3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。
4、多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
6、极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学 习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。
(二)加强实践,积累经验。
a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。
b)我班的孩子的特点,对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。
c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。
d)针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。
(三)发挥特点,树立自己的教育教学风格。
1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。
2、利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。
三、规划未来
1、“身体是革命的本钱。”为了更好地,精力更充沛地工作,要加强身体锻炼,重视“健康储备”,合理安排劳逸,进一步提高工作效率。
2、加强学习,走科研之路,做“学者”型的教师。要不断提升专业素养,敢于研究创新,注重理论指导,完善经验总结,多写论文案例。多听,多看,多学。多听同行的好课,多看与教育教学相关的报刊杂志专著,利用各种机会多学现代教育手段方法。扩充自己的知识储备,提高自己的教学档次,争取五年内评上中学高级教师职称,并努力成为市区教学能手。
3、继续关注学生的心理健康问题,研究特殊学生的教育方法,争取有机会将研究作用于实践,帮助“问题学生”走上成材之路。
4、提高管理水平,提升服务质量。努力做到教学研究和管理工作两方面和谐发展。注重岗位锻炼,强化办事能力,进一步提高办事效率,提升管理水平。
九年前我因一时的兴趣走上了三尺讲台,而今我准备用一生的时间来酿造一杯属于自己的教育美酒,希望在两鬓染霜品尝这杯美酒时,感觉到的是醇厚芬芳!
措施:
1.充分认识自我,乐观面对工作
工作心态,至关重要。同样一件事,积极心态带来的是愉快和成功,消极心态带来的则是痛苦和失败。人只有把工作当享受,才能保持良好的情绪,不论是什么工作,无论什么样的环境,都会感到快乐,而且是越快乐越有成效,越有成效越快乐。反之,如果把工作当负担当痛苦,就会越干越难受,任何简单的事情都会变得无聊和困难,即使工作不卖力气也会感到精疲力竭。对于教师职业,认识自我价值的所在,保持良好的情绪,面对成功与失败都不必大惊小怪。用乐观而又平静的心态迎接每一天的工作。
语文教育专业职业规划