徐 皓
按照Xx区教育局党委开展分析检查阶段的工作要求，自己在认真组织党员干部开展学习时间活动的同时，坚持认真自学有关科学发展观的重要论述和党性修养、作风建设方面的学习，认真做好读书学习笔记。总结一下前段时间学习的点滴体会，结合自己的工作，对照教育局党委对领导班子专题民主生活会“三对照、三查找”要求，围绕“学习实践科学发展观，打造和修优质校园”主题，认真查找了自身存在的主要问题，并提出今后努力方向，以利于今后不断提升自我修养，努力做好本职工作。
一、学习的体会
通过第一阶段的学习，我对科学发展观有了初步的认识：科学发展观是关于发展的马克思主义世界观和方法论的科学体系，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，推进学校科学发展观对于各项工作有着极为重要的指导意义。学校工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，真正做到“两不误、两促进”，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们在工作中要加以贯彻运用。要树立以人为本的理念，依法治校，不断提高师德师能水平，提升办学品味，立足于汉正街地区实际，真诚为学生和家长服务，让社会满意，学校党支部工作必须坚持以人为本、统筹兼顾，围绕教育教学中心，服务大局，确保学校各项工作可持续发展，力争把学校打造成为师生主动发展的精神家园。
二、存在的主要问题
学习实践科学发展观总体要求是：“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。是为了更好的让党员干部增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，认真查找了自身工作中存在的不足。
1.对照学习和实践科学发展观的要求，在全党全国人民深入贯彻落实科学发展观的今天，感觉到自己虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，理论深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践方面具体思路不多。在理论水平、业务知识、开展思政工作等方面与所担负的工作责任还有距离，对有些问题考虑不深不细、较缺乏长远战略眼光。
2.科学发展观的第一要义是发展，作为学校的党支部书记，工作上对然能够带头到尽职履责，但对思政工作如何更加适应新的形势要求方面，思路还不够宽阔，方法还显得单一。在管理方面经验还不足，工作思路还有局限性，开拓创新意识不强，很多时候工作还停留在处理繁杂的事物之中，思考问题不全面不够细致，对问题的判断缺乏前瞻性的发展眼光。
3.科学发展观的核心是以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。结合本职工作，自己的党务工作是努力在为学校教育教学中心工作服务的，但服务意识方面还有待于进一步加强，表现为平时面上事做得比较多，而沉下去深入到教师实际调查研究的工作少一些，对教职工的思想状况、意见要求还需要进一步深入地了解和沟通。
三、产生问题的主要原因
我认真剖析自身存在的问题和不足，认真查找原因，分析如下：
1.对科学发展观的理论学习还不够深入和全面，对其精神实质领会的不够深刻。作为支部书记，应该先学一步、多学一些。我觉得自己的学习研究还做得不够，科学发展的意识不强，习惯于传统的思维定势和发展模式，思想解放不够、创新意识不强，发展理念还停留在原有的基础和层面上，没有真正转入科学发展的轨道。对分管工作如何实现科学发展，思考不多，有时处理不好工作与学习之间的关系，造成自身理论水平跟不上形势发展。
学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会发言稿