学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，要想作为一名大学生党员，所要担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展；同时，我应该深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与同学们共同发展；另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展！
总之学习科学发展观,就要从我们从身边做起。脚踏实的,点滴落实。全面协调的发展自我,提高自我,完善自我。全面地审视自己,反省自己,让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
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“科学发展观”的学习感悟
20xx年4月17日，在团委团支书的带领下我们全班同学学习了”科学发展观”。
“科学发展观”是在十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
它是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
在此，我想就我当前所处在的环境中写写我对“科学发展观”的学习体会。
一．胡锦涛主席说，科学发展观，第一要义是发展
我现在所在的是北京中医药大学，是一所为中国中医药事业培养高等中医药人才的综合院校。经过五十年的发展，至今已经有基础医学院、 第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、人文学院、国际学院、继续教育学院、远程教育学院、台港澳中医学部、高职部、体育部、信息中心等教学机构。全日制在校生总计10581人，其中本科生6614人（大陆学生4956人，台港澳学生317人，留学生1341人），专科生1406人(高职1138人，护理专业268人)，硕士生1992人，博士生569人。这无疑是符合科学发展观中的第一要义“发展”的。
二．科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
我校经过五十年的辉煌发展，其伟大的成就已如上段所言，是不容忽视。但是伴随着成就而出现的一些问题也是值得深思的。其中最突出的一点就是缺乏真正从事中医药事业的高水平人才。这与学校的教育模式，课程设置是有密切关系的。
关于“以人为本”“协调可持续”这方面的建议，我觉得一些老师们提得很好了。比如在科学发展观学习汇报大会上针灸学院代表侯中伟在《探索“养成式教育”教学模式，培养高素质、强能力针灸人才》所提出的“构造‘养成式教育’教学模式；突出中医基础，强化主干课程学习；促进德育与心理建设；引进人才，优化教学师资队伍；结合学院发展实际，设立并招收‘针灸实验班’”和管理学院代表武锋提出的“教师不仅要传授知识，还要去关怀学生的生活，指导他们未来的就业等相关问题。学院要多一些人文关怀，为教师和学生创造更多的参与科研机会、更多的学术交流机会。”
最后，从马克思主义的唯物观点来看，建议提得再好再多都没有什么实际意义。只有认真实行起来才能体现出它的价值。 www.yf1234.com
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大学生科学发展观学习体会25篇