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标准化学校自评报告

浏览次数: 574次| 发布日期:09-06 16:55:42 | 自查报告
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学校在推进新课改的同时,还承担了县级教育科研课题。20xx年--20xx《尝试目标教学研究》、《农村小学数学课堂教学模式研究》两个市、县级课题顺利结题,现正准备申报市、县课题成果奖励,并在今后推广使用。
六、办学条件
1、班子和教职工
校级和中层干部职数齐,校长按要求参加了岗位培训,并且合格,学历均达标,能胜任各自工作。专任教师学历达标率为100%,达专科以上学历占78.6%,中级职称占57%,学历均达中师以上,按规定配备了图书、实验、计算机、档案、电教等技术管理人员。
2、校园校舍
学校有校园总体规划,三区分布合理。生均校地14平方米,生均绿化用地2.6平方米左右。环境建设达绿化、净化、美化、科学性、教育性要求,有规范的校门、围墙、旗杆、旗台。
学校无危房,校舍档案齐全,有固定资产帐目。普通教室数大于班级数,有一定的专用教室。有基本满足使用的行政办公室、教师办公室,有杂储室、体卫器材室、微机室、多媒体教室、自然仪器实验室、图书室、厕所等,学校还建立了校园局域网络。
3、设备设施
教仪、电教、信息技术教育设备基本达标,音、体、美、卫器材配置达中小学教育技术装备要求。学生课桌凳基本标准、够用,办公设备、用品齐备、适需,实验桌、椅、柜配置成套。教室和专用教室采光好,地面平整、硬化,油漆门窗。学校有卫生水源,有安全的供水和照明设施,有消防设施。藏书室设备完善,藏书量达6900册,生均达8.1册,学校在经费十分困难的情况下每年在逐步增加,有供教师使用的工具书和参考资料。
为加强管理,合理使用教育资源,学校设置兼职工作人员,严格各室管理、使用制度,做到帐目清楚、帐目相符,仪器摆放符合要求。
4、安全设施
学校楼房过道有上下楼标志,学校在各重要部位装有灭火器材,同时有专人负责保管,做到了设施无安全隐患。此外,学校制定了学校安全工作应急预案。
为使学校安全工作落在实处,学校认真按照上级主管部门要求,制定并完善了安全目标责任书,同时明确了各自的安全岗位职责,认真实施学校安全工作的各项规章制度和考核办法,确保师生安全和正常的教学秩序。学校定期、不定期对房屋、消防、电路以及制度建设等方面进行了检查,针对检查出现的问题及时进行整改,从而把各种不安全隐患消灭在萌芽中,确保了学校教育教学工作的正常进行。
七、获奖情况
近4年中教师撰写的论文有43人次分别获市级、县级一、二、三等奖;
近4年中教师参加县优质课竞赛,有7人次分别获县级一、二等奖;
近4年中教师参加镇上各类比赛有24人次获奖;
两个县级科研课题于20xx年上期顺利结题,并得到验收组的好评;
近4年学生有12人次获县各种活动不同等级奖励。
八、存在不足和努力方向
(一)存在问题
1、生均校舍过低,达不到规定要求,缺少多种专用教室。
 2、由于多种原因造成师资严重紧缺,学校今后二年将出现退休高峰,我校将有三位教师要退休,师范院校毕业生分配又少,这将影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量。
3、随着素质教育的不断深入,教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍,有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高,新课程的教育理念,教学方法,现代化教育设施的运用还有待加强。
4、安全问题形势严峻。学生逐渐向高小集中,随着农村经济的发展,小康村工程的实施,农村的交通也越来越发达,道路建设越来越好,农村的车子多了,车子的速度快了,同时也给学校交通安全带来严重隐患。
(二)今后打算
1、继续加大教育投入,积极争得县教育局、镇政府支持,增加学校生均建筑面积,增添部分专用教室,使学校逐步迈上标准化轨道。

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