（四）加强学校环境建设，打造特色校园。
1、校园环境建设
首先我校成立了由校长为组长，主任、少先队辅导员、教师、学生代表为成员的卫生工作领导小组。监督检查学校环境工作。学校开展“优秀文明班集体”建设，实行流动红旗制。每天检查记录卫生、自行车排放等情况，并在墙报上予以公布，通过评比表彰先进每周授予流动红旗，通过这一形式学生的自主管理能力加强了。
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其次，学校花带、草坪和操场还配备了专职作人员，负责清理校园、修剪花草、平整操场。今年利用植树节发动师生义务植树，今春在桃树10余棵，杨树50余株，这样既丰富了师生的校园生活，又绿化了校园，增强了环境意识和培养了学生的劳动能力。
另外，我校还积极开展“节能减排”活动，构建绿色环保校园，我们通过教师在各学科课内自觉进行环保教育，学校在每学期举办的“优质课”和“优秀教案”评比、利用主题班队会、环保知识讲座、辩论赛、绘画比赛、手抄报评比、地方课程和活动课程等进行环保教育；在落实行动上，我们开展了如“我经过的路线无垃圾”、“自捡废纸，收旧利废等活动，强化了学生的环保意识，效果显著。
通过以上措施，使校园环境卫生保持在最优状态。
2、校园文化建设
（1）、为了美化优化校园环境，今年对教室墙壁进行了粉刷，书写标语8条；有投资制作校园文化展牌30余块，采用了诗配画的形式设计主题：文明礼貌、诚实守信、爱国爱校等，以此对学生进行教育。
（2）、加强班级文化建设。我校充分发挥全体师生的聪明才智，齐心协力精心谋划布置教室和各功能室， 使每个室都有各自的特色，室内的墙上个性化的宣传栏，用于展示学生的书法绘画作品，教师的寄语、学生的心语，彰显了个性美化了教室，都具有教育意义。
（3）、为提高学生的综合素质，学校积极组织丰富多彩的校园文化活动。组建了武术、书法、音乐、美术、阅读与写作等兴趣小组，这既培养了学生的兴趣爱好，又提高了学生的能力；与此同时我们还组建了学校鼓乐队，每逢“六一”等重大节日和学校大型活动都能见到他们精彩的表演。
（4）、为了进一步营造艺术氛围，丰富校园文化，我校还创编了《振华之歌》，组建了鼓乐队，每到学校的重大活动，都会听到师生嘹亮的歌声，有的班级还把这首歌当作了课前一支歌，增强了学生的校园荣誉感和自豪感。
（5）、为进一步增强学生体质，让学生健康快乐的学习，我校认真落实体育教学计划，积极开展阳光体育活动，每天保证学生有一小时的活动锻炼时间，并指导学生做好课间操和眼保健操。
（五）做好后勤财务管理，确保秩序正常。
我校根据上级有关文件精神，制定了相应的管理制度，做到固定资产有清册，低值易耗品有登记；校产保管、借用、修缮有专人负责；各种卡册填写完整；各种档案及各室管理责任到人；各责任区、绿化地各班负责到位；今年我们利用现有资源本着不花钱能办事，少花钱办大事的原则，将废旧的铁架子改装成排球架、足球架；另外对于财务管理工作，我们坚决按照上级规定先申请后办事的原则，对于代收费，做到帐目清楚，帐目列入校务公开内容。由于措施得力，近几年来学校无乱收费现象，无发生责任事故。
（六）依法治校，强化安全法制教育，打造平安校园。
我校充分利用师资条件和物质条件的优势，通过各种形式，对师学生加强了安全教育。表现在：
1、坚持“安全第一,预防为主”原则，学校成立安全法制工作领导小组，制订了一系列的制度和安全预案，购置警用器材，确保师生的人身安全和教育教学的正常秩序。
2017年教育教学督导评估工作自查汇报