人教新课标语文二年级《坐井观天》教学设计之七

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　　　　（扩展思维，培养学生想像能力。）
　　　7．下面，我们看本文题目
　　　　“坐井观天”，现在你明白“观”是什么意思吗？是谁坐在井里看天呢？同学们可千万不要学井里的小青蛙呀，老师希望你们看更多的书，了解更多的知识，千万不要当“井底之蛙”呀！
　　　　（最后解题，符合学生认知规律，加深对成语的印像。）
　　四．指导朗读
　　　　课文中青蛙与小鸟有几次对话？
　　　　教师指导。
　　五．分角色朗读课文。
　　六．带头饰表演。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　13　坐井观天
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看
　　　　　　　　　　　　　　青蛙：天只有井口那么大
　　　　　　　　　　　　　　小鸟：天无边无际大得很
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