人教新课标语文二年级《北京亮起来了》教学设计之一

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　　　自由读。
　　　指名读一读，说说你为什么这样读。
　　　教师进行指导：注意读出长句中地停顿。
　　　（广场四周，彩灯勾画出/ 一幢幢/高大建筑物的雄伟轮廓。）
　　　（一束束灯光/ 照着古老的故宫，长长的城墙/ 和美丽的角楼/ 倒映在湖面上，银光闪闪。十分动人。）
　　　小组练习有语气的朗读。
　　　全班范围内指名让学生有语气朗读。
　　　评一评谁的语气好，为什么？
　　3、联系实际，结合课外资料说说你眼中的北京的夜景？
　　　先让学生在小组内说一说。
　　　小组选派代表进行汇报。
　　　播放北京的夜景，让学生们欣赏。
　　三、教师总结：
　　　　这篇课文描写了北京的夜景，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。作为首都的小公民我们要用双手去建设北京，描绘北京，使首都的夜景更辉煌，更亮丽。
　　四、布置作业：
　　　　有语气地朗读课文。
　　　　以小组为单位交流资料，相互学习。
　　　　在摘录本上积累词语。

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　10、北京亮起来了
　　　　　　　　　　　　　　　辉煌　亮丽

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