人教新课标语文二年级《丑小鸭》第二课时教学设计之四

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　　　　从不灰心，联系你自己的成长故事说说你从丑小鸭的身上学到了什么？（小组讨论交流）
　　　　师：大家说得好极了，那老师读了课文后也想说：每个人都有自己的长处，只要你有信心，一定会发现自己超越别人的地方。那么谁愿意读这部分。
　　（三）升华、感悟
　　　　地上的鸭子、猫、公鸡都仰望天空、看见美丽的白天鹅发出了（）
　　　　师：读到这里同学们一定会有许多感慨，你想对故事中的角色说些什么？从题目中选择一题，然后交流。（出示：1、对丑小鸭哥哥姐姐说……2、对鸭妈妈说……3、对小鸟及猎狗说……4、对农夫说……5、对丑小鸭说……）
　　　　同学们，安徒生不仅写了《丑小鸭》还写了很多很多美丽的童话故事，你们想知道吗？老师建议同学上我们的图书室、书店去看看。也请你们课后把课文中描写丑小鸭和白天鹅的词语抄写在积累本上。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　丑小鸭
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丑——苦——盼——美
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白天鹅　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（不要灰心，不要放弃）
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