人教新课标语文二年级《丑小鸭》第一课时教学实录之一

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　　师：是雪白的眼睛还是
　　生：明亮的眼睛。
　　师：我们学过的古诗里有一句诗句：红掌——
　　生：拨清波。
　　师：经过同学们介绍老师也觉得这只天鹅非常美丽。
　　板书：美丽。
　　师：又大又丑的丑小鸭变成一只美丽的天鹅可不是件容易的事。丑小鸭到底遇到了什么事呢，请小朋友们认真读一读课文，你们手里都有一只卡，自己先读一读，然后小组讨论一下，看看丑小鸭到过什么地方，发生了什么事情。
　　（出示：学习卡
　　同学们自由读第3456自然段，小组合作讨论下表
　　丑小鸭的遭遇
　　在什么地方
　　（写一写）发生了什么事
　　（说一说）
　　家里谁都欺负他
　　树林被讥笑追赶
　　湖边羡慕
　　湖面冻僵
　　生读课文填卡。
　　师：讨论完了是吧。（出示一生的学习卡）他从家里、你们同意他的看法吗？
　　生：同意。
　　师：丑小鸭的家人是怎么对待他的呢？
　　生：谁都欺负他。
　　生：哥哥姐姐咬他……
　　师；丑小鸭在家里面受尽了欺负，你有什么感受
　　生：丑小真可怜。
　　生：他们咬他，太不应该了。
　　生：没人理睬他。
　　师：他是多么的孤单多么的可怜啊。老师很想读一下这段话，行吗？
　　生：行。
　　师读：丑小鸭来到这个世界上，除了鸭妈妈……
　　师：哪个小朋友也想读一读。
　　指名读。
　　师：你读得真有感情。还有几位同学举手了，我们全班同学都像这位同学一起读读吧。
　　生齐读。
　　师：伤心的丑小鸭离开了家来到了树林里，在树林里又发生了什么呢，
　　生：小鸟讥笑他，猎狗追赶他。
　　生：小动物们都欺负他。
　　师填表（树林：被讥笑，追赶）
　　师：它会想什么呢
　　生：谁都不会欺负我
　　生：就因为我长得丑就被那么多人欺负讥笑追赶吗？
　　生：我长得就那么丑吗？
　　师：在树林里还是那么悲惨，秋天来了，丑小鸭在湖里看到了什么
　　生：看到一群洁白美丽的天鹅飞过
　　师：丑小鸭当时是怎样的心情呢
　　生：又惊奇又羡慕。
　　师：此时他会说些什么呢
　　生：我长大后一定会和他们一样漂亮。
　　师：丑小鸭多么希望自己就是一只天鹅啊。冬天来了，丑小鸭在冰面上冻僵了。丑小鸭离开家后遭遇是多么不幸，孩子们我们一起来读一读第四五六段，进一步体会丑小鸭的不幸。
　　生读四五六段。

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www.yf1234.com 　　师：丑小鸭不幸的遭遇，有一位阿姨和小朋友很动情的讲述出来啦，我们来听听好吗？
　　生：好。
　　（多媒体播放丑小鸭的故事）
　　生听丑小鸭的故事。
　　师：小朋友，好听吗？我们也来像这位阿姨讲一下丑小鸭不幸的遭遇。我们讲故事的时候就要按照丑小鸭在家里，树林，湖边，湖面这样的顺序讲一讲，下面同桌的小朋友们互相讲一讲吧。
　　生同桌互讲故事。
　　师：谁愿意上来和我合作讲这个故事？好，就请你吧。
　　师生合作讲故事。
　　生：丑小鸭在家里谁都欺负他，哥哥姐姐咬他
　　师：这个丑八怪把我们家脸都丢光了，你走你走
　　生：你这个丑八怪我还没见过这么丑的
　　师：连养鸭的小姑娘都
　　生：讨厌他。
　　师：小鸟讥笑他说
　　生：哈哈，这么丑的鸭子。
　　师：秋天来了，丑小鸭来到湖边
　　生：看到一群美丽的天鹅从空中飞过
　　师：他高兴地说
　　生：如果我像他们一样美丽就好了。
　　师：冬天来了，丑小鸭在
　　生：湖面上冻僵了，
　　师：幸亏一个农夫

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