《散步》教学设计22
散 步
重庆市第一○四中学校 王小敏
教学目的:
1、在朗读中品味文章内容的写法。
2、学习课文优美的语言。
3、结合自身实际,理解、感悟文章的人性美。
教学重、难点:
重点:
1、在朗读中品味文章内容的写法。
2、学习课文优美的语言。
难点:
3、结合自身实际,理解、感悟文章的人性美。
教学时间:
一课时
教具准备:
多媒体
教学过程():
一、导入新课
在我们的家庭生活中有许多平凡小事,然而就这些平凡的小事透露出父母祖辈浓浓的关爱,传达出温馨的亲情。让人回味,令人感动,请同学们回味这些美好的时刻,并讲出来大家分享。
导入对《散步》的学习。
二、初读课文、整体感知
1、 听录音朗读课文,完成下面两项任务:
《散步》教学设计22