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《孔乙己》教学设计4

浏览次数: 200次| 发布日期:09-07 18:47:50 | 九年级语文教案
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            高潮和结局:(l0-13段)写孔乙己第二次出场,表现孔乙己被打折腿后的遭遇。

            2.提问:小说开头写穿长衫的和短衣帮酒客在喝酒方式上有什么

            不同?这样写有什么作用?

            讨论并归纳:

            1)短衣帮;靠柜外站着,花10几文钱,热热的喝了休息。

            2)穿长衫的:踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

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            两种酒客一外一里,一站一坐,一贫一富,写出了社会阶层的差别,为不伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。

            3.提问:小说写“我”一这个12岁的小伙计有什么作用?

            讨论并归纳:有3种作用。

            (1)‘我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;

            (2)可以使故事情节集中,内容简要;

            (3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲瑰的意味。

            4.提问:小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况有什么作用?

            讨论并归纳:咸亨酒店是孔乙己出场的背景,穿长衫的服农认掌柜的和小伙计都是孔乙己身边的人,同时酒店的大概情况也就是一幅清代末年江南小镇的世俗画面,这些构成了孔乙己的社会环境。

            四小结

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